Интеграция как средство развития языковой компетенции и активизации познавательного интереса обучающихся на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.создатель Мак сим
1. Материалы в поддержку проекта
1.1. * Интерактивный плакат * Разработка открытого урока/внеклассного мероприятия * Анкета для родителей
2. новизна проекта
2.1. Развитие творческих способностей учащихся в многообразных видах деятельности.
3. Цель
3.1. Создание условий для развития коммуникационной компетенции, творческих способностей и активизации познавательной деятельности обучающихся посредством включения в учебно - воспитательный процесс интегрированного обучения.
4. Планируемые результаты и показатели
4.1. * Формирование устойчивой мотивации обучения на уроках английского языка * Развитие и совершенствование речевой деятельности учащихся * Повышение положительной мотивации и развитие интереса школьников к ценностям англоязычной культуры * Развитие творческих способностей обучающихся * Повышение творческой активности обучающихся
5. Задачи
5.1. * Повысить положительную мотивацию школьников к предмету «Английский язык» * Развить интерес к культуре англоязычных стран через интеграцию с другими дисциплинами * Вовлечь обучающихся в проектную деятельность, повысить мотивацию к творческой самореализации на основе интеграции различных дисциплин * Разработать системы интегрированных уроков, способствующих овладению учащимися комплексом умений, востребованных в любой сфере человеческой культуры.
6. Актуальность
6.1. В современном мире преобладают тенденции к экономической, политической, культурной, информационной интеграции. Как сказано в образовательном проекте «Наша новая школа», образовательные учреждения - важный элемент инновационного развития общества. * Одной из важнейших образовательных задач, поставленных перед школой является: формирование целостного мировоззрения, учитывающего многообразие современного мира; создание условий для активизации познавательной деятельности и творческого саморазвития учащихся. * Согласно ФГОС одним из направлений предмета «английский язык» является совершенствование духовного мира учащегося через познание и понимание новой культуры; развитие творческих способностей в многообразных видах. * В нашем ОУ в области образовательной политики приоритет отдается процессу воспитания, который является органичной составляющей педагогической деятельности интегрированной в общий процесс обучения и развития.
