Ритмопластика как составляющая часть комплекса реабилитации в группе оздоровительной направленности

1. Цель

2. Развитие двигательной активности ребенка, привитие основных навыков, необходимых для дальнейшей взрослой жизни.

2.1. Задачи

2.2. Изучить опыт ученых- медиков, педагогов- психологов по данной проблеме; провести диагностические исследования дошкольников; облегчить усвоение нового материала посредством музыко- терапевтических технологий; разработать программу по внедрению ритмопластики, корректировать творческие проявления детей; обобщить и распространить опыт работы.

2.2.1. этапы

3. Противоречия

3.1. Между нарастающей стрессовой ситуации в обществе и незащищенностью эмоциональной сферы ребенка Между наличием перегрузок воспитанников в процессе овладения знаниями и неудовлетворительным состоянием физического и психического здоровья дошкольников, Между рефлексивным анализом музыки и слабой дифференциации эмоций и чувств,

4. Актуальность

4.1. Внедрение музыко- терапевтической педагогики в процесс обучения и воспитания детей имеет не только медико- педагогическое? но и социальное значение для подрастающего поколения, будущего нации