дистанционное обучение

1. формы

1.1. Веб-занятия

1.2. Телеконференция

1.3. Телеприсутствие

2. технологии

2.1. среды передачи информации

2.2. методы, зависимые от технической среды обмена информацией

3. преимущества

3.1. Гибкость

3.2. Дальнодействие

3.3. Экономичность

4. недостатки

4.1. необходимость в постоянной мотивации

4.2. не подходит для развития коммуникабельности

4.3. Недостаточная компьютерная грамотность

4.4. Недостаток практических знаний

5. методы

5.1. обучение посредством взаимодействия

5.2. индивидуализированное преподавание и обучение

5.3. активное взаимодействие между всеми участниками учебного процесса

5.4. метод проектов

5.4.1. комплексный процесс обучения

5.4.2. самостоятельность в планировании, организации и контроле

5.4.3. развитие познавательных, творческих интересов

5.5. исследовательский метод

5.5.1. наличие четко поставленных целей

5.5.2. продуманная и обоснованная структура

6. Формы и методы находятся в тесном взаимодействии

7. Новые технологии способствуют развитию новых методов

8. Формы