Внеурочная деятельность - это составная часть учебно-воспитательного процесса и одна из форм орг...

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Внеурочная деятельность - это составная часть учебно-воспитательного процесса и одна из форм организации свободного времени учащихся создатель Mind Map: Внеурочная деятельность - это  составная часть учебно-воспитательного процесса и одна из форм организации свободного времени учащихся

1. Когда?

1.1. В свободное от обучения время.

2. Чем отличается от воспитательной и внеклассной работы?

2.1. Основная организационная «единица» внеурочной деятельности – класс или группа одноклассников

2.2. Кадры - внеурочную деятельность осуществляют в основном классные руководители, учителя-предметники, воспитатели ГПД, педагоги-организаторы, старшие вожатые, социальные педагоги, педагоги-психологи и др.

2.3. Внеурочная деятельность ориентирована на всех обучающихся без исключения

3. Для чего?

3.1. Для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участия в самоуправлении и общественно полезной деятельности.

4. Воспитательные результаты

4.1. Приобретение социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.

4.2. Получение опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом.

4.3. Получение опыта самостоятельного общественного действия.

5. Задачи

5.1. включение в личностно значимые творческие виды деятельности

5.2. формирование нравственных, духовных, эстетических ценностей

5.3. развитие социальной активности и желания реального участия в общественно значимых делах

5.4. расширение общекультурного кругозора обучающихся

5.5. формирование позитивного восприятия ценностей общего образования и более успешного освоения его содержания

5.6. помощь в определении способностей к тем или иным видам деятельности (художественной, вокальной, спортивной, технической и др.) и содействие в их реализации

5.7. создание пространства для межличностного, межвозрастного, межпоколенческого общения

6. Формы

6.1. акции

6.1.1. Акция "Покормите птиц зимой"

6.2. встречи

6.2.1. Встреча с писателем-краеведом

6.3. дискуссии

6.3.1. Дискуссия "Как слово наше отзовется"

6.4. выставки

6.4.1. Выставка художника Ирины Маркеевой

6.4.2. Выставка детских рисунков "Новогодний калейдоскоп"

6.5. конкурсы

6.5.1. Конкурс "Святая Арзамасская земля"

6.6. экскурсии

6.6.1. «Живые истории» в Воскресенском соборе

6.7. конференции

6.7.1. "Щегольковские чтения"

6.8. игры

6.8.1. Своя игра "Что делать, если..."

6.8.2. Литературное ориентирование «12 записок»

6.8.3. "Физкультзабавы"

6.9. клубы

6.9.1. Примеры клубов

6.10. встречи

6.10.1. Встреча с писателем-краеведом В.М.Панкратовым