Использование интернет-ресурсов в обучении

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Использование интернет-ресурсов в обучении создатель Mind Map: Использование интернет-ресурсов в обучении

1. Понятия по теме

1.1. Интернет

1.2. Интернет-ресурсы

1.3. Дистанционное обучение

2. Об актуальности рассматриваемой темы

2.1. В настоящее время, со стремительным нарастанием объема информации, знания сами по себе перестают быть самоцелью, они становятся условием для успешной реализации личности в ее дальнейшей профессиональной деятельности

2.2. Ресурсы сети Интернет являются бесценной и необъятной базой для создания информационно-предметной среды, образования и самообразования обучаемых, удовлетворения их личных интересов и потребностей. Отличаясь высокой степенью интерактивности,информационные ресурсы сети Интернет создают уникальную учебно-познавательную среду, которую можно эффективно использовать для решения различных дидактических задач по изучению практически любых дисциплин

3. Зарубежный опыт использования ИТ в обучении

3.1. Д-р Gersh дает характеристику Сети и перечисляет мотивы использования ее школьниками

3.1.1. получение информации по многим темам

3.1.2. постоянное обновление предоставляемых данных

3.1.3. возможность виртуальных путешествий по музеям, городам, зарубежным странам

3.1.4. перспектива участия в глобальных детских сетевых проектах и интерактивный режим общения со своими сверстниками

4. Виды и примеры ИТ, используемых в обучении

4.1. Уроки в режиме on-line

4.1.1. Skype

4.1.2. Hangouts

4.1.3. И другие ресурсы

4.2. Ресурсы для учителей

4.2.1. Министерство образования и науки Российской Федерации

4.2.2. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

4.2.3. Федеральное агентство по образованию

4.2.4. ГНИИ ИТТ «Информика»

4.2.5. Федеральный центр тестирования

4.3. Ресурсы для школьников

4.3.1. "Российское образование" Федеральный портал

4.3.2. "Российский общеобразовательный портал"

4.3.3. Всем, кто учится

4.3.4. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

4.4. WebQuests

4.4.1. Мастерская. Образовательные квесты

4.4.2. Bernie Dodge. SDSU WebQuest Portal

4.4.3. Tom March. Best WebQuests

5. Противоречивость использования ИТ в обучении

5.1. Мнения "за"

5.1.1. Доступ ко всем ресурсам (как к инструменту для создания уроков)

5.1.2. Доступ к исследованию ресурсов (для достижения образовательных целей)

5.1.3. Регулярный характер содействия обучению

5.1.4. Совершенствование общения и интеллектуального обмена

5.1.5. Обеспечение существующим мировым оытом и навыками

5.1.6. Интернет — как забавное, увлекательное обучение (игровой элемент)

5.1.7. Доступ к информации, не отраженной в традиционных источниках

5.1.8. Сотрудничество с людьми всего мира. Обмен профессиональной информацией с коллегами или специалистами экспертами в других странах.

5.2. Мнения "против"

5.2.1. При отсутствии сформированных навыков планирования и целеполагания эффективность освоения материала может быть существенно снижена

5.2.2. Ориентирует человека на внутреннюю систему оценки и планирования, что не всегда бывает успешно