Электронное оборудование в современном классе

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Электронное оборудование в современном классе создатель Mind Map: Электронное оборудование в современном классе

1. - Часть электрического оборудования, включающая схемы, которые основываются в основном на электронных устройствах и компонентах. (с)

2. Современное школьное оборудование

2.1. Проекторы

2.1.1. Инсталляционные мультимедийные проекторы

2.1.2. Беспроводные мультимедийные проекторы

2.2. Проекционные экраны

2.2.1. моторизованные

2.2.2. подпружиненные

2.2.3. мобильные

2.2.4. стационарные

2.3. Документ-камеры

2.3.1. портативные

2.3.2. стационарные

2.4. Система видеоконференции

2.4.1. Персональные системы видеоконференцсвязи

2.4.2. Cистемы видеоконференцсвязи для небольших аудиторий

2.4.3. Интегрируемые системы видеоконференцсвязи

2.5. Лазерные указки

2.5.1. Красные – самые распространенные

2.5.2. Бирюзовые

2.5.3. Синие

2.6. Беспроводной презентатор

2.6.1. Используя это устройство, нет необходимости стоять около компьютера или пользоваться помощью дополнительного человека, который будет прокручивать слайды. Радиус презентатора может быть до 15 метров. Состоит, как правило, из двух частей: передатчик и USB ресивер с памятью более 1 GB (презентации, лекции, учебный материал можно хранить непосредственно на ресивере). Данное устройство может сочетать в себе функции лазерной указки.

2.7. Устройства для чтения электронных книг

2.7.1. ПК

2.7.2. КПК

2.7.3. Мобильные телефоны

2.7.4. Смартфоны

2.7.5. eBooks(электронные книги)

2.8. Интерактивные доски

2.8.1. Сенсорная аналого-резистивная технология

2.8.2. Электромагнитная технология

2.8.3. Лазерная технология

2.8.4. Ультразвуковая/ инфракрасная технология

2.8.5. Микроточечная технология

2.8.6. Емкостная технология

2.9. Интерактивная панель (планшет)

2.10. Интерактивный рабочий стол

2.10.1. Microsoft Surfacе

3. Интерактивное оборудование

3.1. интерактивная доска

3.2. интерактивная панель

3.3. копи-доска

3.4. система голосования (система тестирования)

4. Мультимедиа технологии

4.1. Совершенствование методов и технологий отбора и формирования содержания образования.

4.2. Введение и развитие новых специализированных учебных дисциплин и направлений обучения, связанных с информатикой и информационными технологиями.

4.3. Внесение изменений в системы обучения большинству традиционных школьных дисциплин, не связанных с информатикой.

4.4. Повышение эффективности обучения в школе за счет его индивидуализации и дифференциации, использование дополнительных мотивационных рычагов.

4.5. Организация новых форм взаимодействия в процессе обучения.

4.6. Изменение содержания и характера деятельности школьника и учителя.

4.7. Совершенствование механизмов управления системы общего среднего образования.

4.8. Свертывание социальных контактов, сокращение социального взаимодействия и общения, индивидуализм.

4.9. Трудность перехода от знаковой формы представления знаний на страницах учебника или экране дисплея к системе практический действий.

4.10. В случае повсеместного использования мультимедиа технологий учителя и школьники становятся не способными воспользоваться большим объемом информации, который предоставляют современные мультимедиа и телекоммуникационные средства.

4.11. Сложные способы представления информации отвлекает учеников от изучаемого материала.

5. Рабочее место ученика в современном классе (включает в себя):

5.1. Лингафоновую кабину

5.2. Пульт управления ученика, встроенный в столешницу стола

5.3. Аудио-гарнитуру закрытого типа

5.4. Пульт ученика

5.5. Клавиша вызова преподавателя

5.6. Разъем для подключения аудио-гарнитуры

5.7. Индикаторы включения и блокировки рабочего места

5.8. Регулятор громкости