1. определение НС
1.1. Специфика пед. статьи
1.1.1. специфика
1.1.1.1. терминология
1.1.1.2. характер
1.1.1.3. тематическая ограниченность
1.1.1.4. неоднозначность
1.1.1.5. методы
1.1.2. типизация
1.1.2.1. теоретическая
1.1.2.2. проблемная
1.1.2.3. постановочная
1.1.2.4. итоговая
1.1.3. структура
1.1.3.1. шапка
1.1.3.1.1. кодифиркаторы
1.1.3.1.2. заголовок
1.1.3.1.3. автор
1.1.3.1.4. организация
1.1.3.2. аннотация
1.1.3.2.1. в соответствии с требованиями журнала
1.1.3.3. ключевые слова
1.1.3.3.1. методология
1.1.3.3.2. образ мира
1.1.3.3.3. жанр фэнтези
1.1.3.3.4. понятийно-терминологический ряд ключевых понятий статьи
1.1.3.4. введение
1.1.3.4.1. постановка проблемы
1.1.3.4.2. актуальность исследования
1.1.3.4.3. противоречия
1.1.3.4.4. предлагаемые методы исследования
1.1.3.5. основная часть
1.1.3.5.1. теоретические основания
1.1.3.5.2. анализ технологий
1.1.3.5.3. организация исследования
1.1.3.5.4. результаты
1.1.3.5.5. выводы
1.1.3.5.6. список источников
1.1.4. порядок написания
2. цель написания
3. признаки НС
3.1. Проблема
3.2. Анализ
3.3. Новизна
3.4. Достоверность
3.5. Язык
3.6. Выводы
4. требования к публикациям для магистерских диссетраций
4.1. 2 статьи
4.1.1. срок за 4 мес. до защиты
4.1.2. требования к оформлению статьи
4.1.3. издания
4.1.3.1. университетский сборник
4.1.3.1.1. на кафедре
4.1.3.1.2. в библиотеке
4.1.3.2. www.rae.ru
4.1.3.3. педагогическое образование в России
4.1.3.3.1. www.uspu.ru
4.1.4. подойти к руководителю
4.1.5. виды статей
4.1.5.1. обзорная
4.1.5.2. по методике
4.1.5.3. по результатам
4.1.6. посмотреть книгу Новиковых Методология