Захват террористов на Дубровке

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Захват террористов на Дубровке создатель Mind Map: Захват террористов на Дубровке

1. Этап 1: Подготовительный

1.1. Цель: включение в деятельность на лично-значимом уровне

1.2. Основной вид деятельности: словесная

1.3. Беседа с учащимися по вопросам: 1. Приведите примеры террористических организаций? 2. История терроризма уходит в глубину веков. Приведите примеры терактов. 3. Приведите примеры терактов 21 века. 4. Каковы характерные черты современного терроризма? 5. Какие чувства истытывают заложники? 6. Вы смогли бы вырваться из плена?

1.4. Задание учащимся: обсудить цель и тему урока в группе и сформулировать их

2. Этап 2: Экскурсия в музей

2.1. Цель: на примере теракта на Дубровке познакомить с последствиями бессмысленного насилия

2.2. Основной вид деятельности: познание и систематизация знаний

2.2.1. Познакомиться с хронологией трагических событий

2.2.2. Выяснить мотивы террористов

2.2.3. Узнать о жертвах кровавых событий

3. Этап 3: Практика

3.1. Цель: Готовность мышления и осознания ситуации, подготовка к действию

3.2. Основной вид деятельности: игровая

3.2.1. Распределение ролей между учащимися: - заложники; - террористы; - группа захвата.

3.2.1.1. Постановка задач для «заложников»: 1. выжить находясь в плену у террористов; 2. найти способ спасения.

3.2.1.2. Постановка задач для «террористов»: 1. выжить; 2. получить выкуп.

3.2.1.3. Постановка задач для «группы освобождения» 1. выжить; 2. спасти людей; 3. захватить террористов.