Использование образовательной технологии для решения задач ФГОС

1. ПРОТИВ

1.1. Рост нагрузки на учащихся

1.2. Рост нагрузки на школу

1.2.1. Рост количества документации

1.2.2. Рост нагрузки на педагогов

1.3. Невозможность работать с сетью Интернет по причине территориальной удалённости населённых пунктов

1.4. Недостаточное финансирование

2. ЗА

2.1. Организация внеурочной деятельности по направлениям развития личности

2.2. Приобретение умений

2.2.1. Учитывать позицию партнёра

2.2.2. Осуществлять сотрудничество с учителем и свертниками

2.2.3. Адекватно воспринимать и передавать информацию

2.2.4. Отображать предметное содержание и условия деятельности в сообщениях

2.3. Выпускники научатся воспринимать сообщения и важнейшие их компоненты

2.4. Возможность овладения выпускниками всеми типами учебных действий, направленных на организацию своей работы в образовательном учреждении.

2.5. Ориентация на моральные нормы и их выполнение

2.6. Формирование у выпускников

2.6.1. Личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных универсальных учебных действий

2.6.2. Внутренней позиции учащегося

2.6.3. Адекватной мотивации учебной деятельности