Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологиисоздатель Ольга Любецкая
1. Обобщающий этап
1.1. отслеживание результатов исследования;
1.2. анализ результатов исследования;
1.3. корректировка дальнейшей педагогической работы.
2. Подготовительный этап
2.1. изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет- ресурсов по проблеме исследования;
2.2. структурирование информации, систематизация данных;
2.3. анализ познавательной мотивации обучающихся;
2.4. разработка плана мероприятий по активизации познавательного интереса;
2.5. создание материальной и методической базы;
2.6. разработка системы мониторинга, контроля, критериев оценки деятельности.
3. Практический этап
3.1. Разработка авторского модуля «ИКТ на уроках технологии как средства активизации познавательных интересов»;
3.2. Методическая копилка, состоящая из блоков: *презентации к урокам технологии; *тестовые задания для работы на уроках; *технологические карты уроков с использованием ИКТ; *разработки родительских собраний с использованием диагностики и ИКТ;
3.3. .Авторская программа дополнительного образования «Волшебный клубочек»;
3.4. Мониторинг по формированию познавательных интересов обучающихся.