от поиска одаренных -к развитию одаренности

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
от поиска одаренных -к развитию одаренности создатель Mind Map: от поиска одаренных -к развитию одаренности

1. цель - создание открытой образовательной среды, обеспечивающей творческое развитие личности

1.1. учреждения культуры (музеи)

1.2. система дополнительного образования

1.3. школы

2. задачи

2.1. анализ системы психоло-педагогического сопровождения МБУ ДО ЦДЮТур для раскрытия творчесмкого потенциала учащихся

2.2. изучить образовательную среду средней образовательной школы

3. гипотеза

3.1. создание адаптивного образовательного пространства учащихся в рамках интеграции среднего образования, дополнительного образования, учреждений культуры и предоставление возможности свободного выбора участия в мероприятиях различного профиля даст возможность повышения уровня творческой активности

4. направленности

4.1. туристско-краеведческое

4.2. исследования

4.2.1. природы

4.2.1.1. истории

4.2.1.2. этнос

4.2.1.2.1. музыкальное наследие

4.2.1.2.2. литературное наследие

4.2.1.2.3. объекты культуры

4.3. учебная деятельность

4.3.1. выставки

4.3.1.1. конкурсы

4.3.1.1.1. мастер-классы

4.3.1.2. экскурсии

4.3.1.3. проекты

4.4. путешествия

4.4.1. отдых

4.4.2. радость

4.4.3. укрепление здоровья

4.4.3.1. отработка навыков туризма и ориентирования

4.4.4. походы

4.4.4.1. отпуск

4.4.4.2. поход на байдарках

4.5. туристско-спортивное

4.6. естественнонаучеое

5. формы предоставления результатов творческой деятельности учащихся

6. спортивные соревнования

7. литературное творчество

7.1. критерии-использование художественных средств; оригинальность сюжета; художественная ценность сюжета;содержание произведения;отсутствие штампов, плагиата

7.2. конкурс детского литературного творчества

8. экскурсионная деятельность

8.1. конкурс экскурсоводов

8.1.1. критерии - умение логически выстраивать маршрут; культура речи; эмоциональность, осмысленное владение материалом, умение связывать рассказ с презентацией, умение комплектовать и пользоваться портфелем экскурсовода, содержательность экскурсии, возможность использования материала об экскурсии

9. исследовательская деятельность

9.1. Этапы Всероссийского конкурса исследовательских работ учащихся "Отечество"

9.1.1. критерии- обоснование темы, новизна, собственный вклад автора в исследование,методы исследования, их умелое применение, работа с историческими источниками,соблюдение структуры исследовательской работы, логичность изложения, стиль, ораторское искусство, практическая и социальная значимость исследования, умение делать конкретные и четкие выводы- овладение навыками исследовательской деятельности

10. виды прикладного искусства

10.1. конкурс рисунков

10.2. фотоконкурс

10.2.1. критерии - художественный вкус, оригинальность работы,мастерство исполнения,цветовое решение,композиция,эстетичность выполнения работы,эмоциональность защиты работы, овладение технологиями ИЗО, умение провести мастер-класс по виду деятельности

10.3. этнографический фестиваль