Электронная среда школы

1. Электронное обучение

1.1. Самостоятельная работа с электронными материалами.

1.2. Получение консультаций, советов, оценок у удалённого (территориально) эксперта (преподавателя).

1.3. Создание распределённого сообщества пользователей.

1.4. Своевременная круглосуточная доставка электронных учебных материалов.

1.5. Формирование и повышение информационной культуры у всех руководителей предприятий и подразделений группы.

1.6. Освоение и популяризация инновационных педагогических технологий, передача их преподавателям.

1.7. Возможность развивать учебные веб-ресурсы.

1.8. Возможность в любое время и в любом месте получить современные знания, находящиеся в любой доступной точке мира.

1.9. Доступность высшего образования лицам с особенностями психофизического развития.

2. Преимущества.

2.1. Свобода доступа.

2.2. Снижение затрат на обучение.

2.3. Гибкость обучени.

2.4. Возможность развиваться в ногу со временем.

2.5. Потенциально равные возможности обучения.

2.6. Возможность определять критерии оценки знаний.

3. Характеристики электронной образовательной среды.

3.1. Интерактивность

3.2. Гибкость

3.3. Визуализация

3.4. Открытость

3.5. Вариативность

3.6. Целостность

3.7. Полифункциональность

4. Минусы.

4.1. Нехватка компьютеров

4.2. Не готовность учителей.