1. Повторение глагола TO BE в настоящем времени 2. Повторение Present Simple 3. Повторение Presen...

Начать. Это бесплатно
или регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
1. Повторение глагола TO BE в настоящем времени 2. Повторение Present Simple 3. Повторение Present Continious / to be going to создатель Mind Map: 1. Повторение глагола TO BE в настоящем времени 2. Повторение Present Simple 3. Повторение Present Continious / to be going to

1. ГЛАГОЛ "TO BE" - быть, кем-то являться, где-то находиться В настоящем времени имеет три формы: AM / ARE / IS

1.1. ПРИМЕРЫ

1.1.1. I am a doctor. I am clever. I am in the hospital.

1.1.2. We are students. We are lazy. We are at the university.

1.1.3. He is Peter. He is old. He is in the room.

1.2. ОТРИЦАНИЕ. Чтобы сказать, что кто-то кем-то НЕ является или где-то НЕ находится, используем частичку "not" после формы глагола. = am not, is not, are not

1.2.1. I am not a doctor.

1.2.2. You aren't a teacher.

1.2.3. She isn't a student.

1.3. ВОПРОС. Чтобы задать вопрос, форму глагола TO BE нужно поставить на первое место, и только потом Лицо.

1.3.1. Am I a student?

1.3.2. Are you a pupil?

1.3.3. Is she a doctor?

1.3.4. Is he in the room?

1.3.5. Is it beautiful?

1.3.6. Are we clever?

1.3.7. Are they sisters?

2. PRESENT SIMPLE. Настоящее простое время, передает действие, которое повторяется с некой регулярностью: часто, иногда, всегда, каждый день, раз в год.

2.1. УТВЕРЖДЕНИЯ. Прибавляем к Лицу (я, ты, Маша, папа) действие. К глаголу добавляется буква S, если действие совершает He / She / It

2.1.1. I run every day.

2.1.2. He runs every day.

2.2. ОТРИЦАНИЯ. После Лица ставим don't для I , We , You , They или же doesn't для He , She , It.

2.2.1. I don't run.

2.2.2. He doesn't run.

2.3. ВОПРОС. Ставим на первое место Do / Does, далее прямой (т. е. обычный) порядок слов.

2.3.1. Do I run?

2.3.2. Does he run?

3. PRESENT CONTINIOUS. Настоящее длительное время, передает действие, которое совершается в момент речи = сейчас. Напр.: Сейчас я читаю книгу. Образуется с помощью форм глагола to be + окончание ing к глаголу.

3.1. УТВЕРЖДЕНИЯ

3.1.1. I am reading.

3.1.2. You/We/They are jumping.

3.1.3. He/She/It is playing.

3.2. ОТРИЦАНИЯ

3.2.1. I am not reading.

3.2.2. You/We/They are not jumping.

3.2.3. He/She/It is playing.

3.3. ВОПРОСЫ

3.3.1. Am I reading?

3.3.2. Are you/we/they jumping?

3.3.3. Is he/she/it playing?

4. TO BE GOING TO = собираться что-то делать По образованию аналогично с Present Continious. Но смысловая функция - передача будущего действия, планов, намерений на будущее.

4.1. УТВЕРЖДЕНИЯ

4.1.1. I am going to the cinema.

4.1.2. We/You/They are going to travel a lot.

4.1.3. He/She/It is going to the dentist.

4.2. ОТРИЦАНИЯ

4.2.1. I am not going to the cinema.

4.2.2. We/You/They aren't going to travel a lot.

4.2.3. He/She/It isn't going to the dentist.

4.3. ВОПРОСЫ

4.3.1. Am I going to the cinema?

4.3.2. Are we/you/they going to travel a lot?

4.3.3. Is he/she/it going to the dentist?

5. Вопросительные слова Это группа слов для образования специальных вопросов. Специальный - значит на который нельзя ответить "да/нет". Он требует развернутого ответа. Ставится на первое место.

5.1. What? - Что?

5.2. Why? - Почему?

5.3. When? - Когда?

5.4. Where? - Где?

5.5. How? - Как?

6. ОБОБЩЕНИЕ. Порядок слов в вопросительном предложении: 1. Вопросительное слово (если есть) 2. Вспомогательный глагол (am/is/are . do/does/did) 3. Лицо (I, you, we, they, he, she, it) 4. Основной глагол (если есть) или же существительное, прилагательное 5. Все остальное

6.1. TO BE 1. What is she? 2. Why are you sad?

6.2. PRESENT SIMPLE 1. Where do you go? 2. When does he get up?

6.3. PRESENT CONTINIOUS 1. What are you doing?