1. Аппаратные средства
1.1. Средства звукозаписи
1.1.1. звуковые платы
1.1.2. микрофоны
1.2. Средства звуковоспроизведения
1.2.1. усилитель
1.2.2. колонки
1.2.3. акустические системы
1.2.4. наушники и гарнитуры
1.3. Манипуляторы
1.3.1. компьютерные мыши
1.3.2. джойстики
1.3.3. миди-клавиатуры
1.4. Средства «виртуальной реальности»
1.4.1. перчатки
1.4.2. очки
1.4.3. шлемы виртуальной реальности
1.5. Носители информации
1.5.1. CD
1.5.2. DVD
1.5.3. HDD
1.6. Средства передачи
1.6.1. мини видеокамеры,
1.6.2. цифровые фотоаппараты
1.7. Средства записи
1.8. Средства обработки изображения
1.8.1. платы видеомонтажа
1.8.2. клавиатуры
1.8.3. графические акселераторы
1.9. Компьютер, телевизор, средства для получения и удобного восприятия информации и др.
2. Представление звука в компьютере
2.1. Дискретизация
2.2. Физическая природа звука
2.3. Процесс преобразования звуковых волн в двоичный код в памяти компьютера
2.4. Аудиоадаптер
2.5. Частота дискретизации
2.6. Разрядность регистра
2.7. Методы кодирования звуковой информации
2.7.1. Метод FM (Frequency Modulation)
2.7.2. Метод таблично волнового (Wave-Table) синтеза
3. Организация практической работы на компьютере
3.1. работа с готовыми программными продуктами
3.2. создание мультимедийной презентации
3.3. работа с аппаратными и программными средствами записи и редактирования звука, фото и видеоизображения
4. Программные средства
4.1. Инструментальные программные средства
4.1.1. редакторы неподвижных графических изображений
4.1.2. средства создания анимированных GIF-файлов
4.1.3. средства аудио- и видеомонтажа
4.1.4. средства создания презентаций
4.1.5. средства распознавания текстов, введенных со сканера
4.1.6. средства создания обучающих программ
4.1.7. системы распознавания голоса и преобразования звуковых файлов в текстовые
4.1.8. системы создания приложений виртуальной реальности и другие
4.2. Системные программмные средства
4.3. Прикладные программные средства
5. Области применения
5.1. Интернет-вещание
5.2. Промышленность и техника (сенсорные экраны)
5.3. Информационная и рекламная служба
5.4. Развлекательная сфера
5.5. Игры виртуальной реальности
5.6. Военные технологии
5.7. Торговля
5.8. Творчество
5.9. Медицина
5.9.1. База знаний
5.9.2. Методики операций
5.9.3. Каталоги лекарств
5.10. Искусственный интеллект
5.11. Системы распознавания речи, понимающие естественный язык
6. В результате обучения учащиеся должны
6.1. знать (понимать)
6.1.1. понятие «мультимедиа»
6.1.2. принцип дискретизации, используемый для представления звука в памяти компьютера;
6.2. уметь
6.2.1. создавать презентации на основе шаблонов в среде типовой программы, совмещающей изображение, звук, анимацию и текст
6.3. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
6.3.1. для подготовки презентационных материалов и проведения презентации при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебе, дальнейшем освоении профессии