Обучение
создатель Катерина Шипишина
1. Средства обучения
1.1. визуальные
1.2. аудиальные
1.3. аудиовизуальные
2. Содержание учебного материала
2.1. дидактические материалы
2.2. связь теории и практики
2.3. психологизация
3. Деятельность преподавателя
3.1. информирует о новых знаниях
3.2. организует понимание полученной информации
3.3. организует применение информации
3.4. организует закрепление информации
3.5. организует обобщение информации
3.6. Цель обучения
3.6.1. переход от традиций и культуры к культуре слова (от естественного отца к духовному)
3.6.2. от культуры слова переход к культуре книги (автор речи – функция высказывания)
3.6.3. от книжной культуры к экранной (от знаний как конечной истины к различной информации)