2.2. возможность самостоятельности и учебной инициативы
2.3. помогает планировать, отслеживать и корректировать образовательную и карьерную траекторию учащегося и молодого профессионала
2.4. работа с портфолио хорошо организована и имеет системный характер
2.5. работа с портфолио организуется и сопровождается как слаженно действующими командами специалистов, так и тщательно разработанными обучающими программами и методическими пособиями
2.6. портфолио является гибкой, развивающейся образовательной технологией
3. идеология практико-ориентированного обучения
4. неформальное оценивание (экспертное)
5. формализация и стандартизация критериев оценивания