ICT eerste graad (basisgeletterdheid) Concepten (inzichten creëren, begrijpen), toepassen = geen ...

1. Algemene basiskennis

1.1. Hardware

1.1.1. Computer opstarten

1.1.2. Belangrijkste computeronderdelen

1.2. Software

1.2.1. SmartSchool

2. Waarom ICT?

2.1. Zelfstandig computer kunnen gebruiken

2.2. Zelfstandig informatie kunnen opzoeken en verwerken

2.3. Zie eindtermen basisonderwijs

3. HTML

3.1. Offline bestandsstructuren

3.2. Formulieren

4. Office 365

4.1. Online bestandsstructuren

4.2. Word

4.3. PowerPoint

4.4. Outlook

4.5. SharePoint

5. Dactylo

5.1. Koppeling aan eindtermen?

6. Mediawijsheid

6.1. Bewust gebruik

6.2. Informatie zoeken

6.3. Privacy

6.4. Portretrecht

6.5. Virussen & SPAM

7. d

8. Doelstelling 1: Organiseren en beheren van bestanden

8.1. Bestandsbeheer

8.1.1. Goede organisatie

8.1.2. Opslaan vs opslaan als

9. Doelstelling 2: overkoepelende vaardigheden

10. Doelstelling 3: Creëren inhoud

10.1. Tekstverwerking, invoeren en selecteren tekst en objecten

10.1.1. 2de graad

10.1.1.1. Openshot

10.1.1.2. Photopea

11. Doelstelling 4: Delen en samenwerken

11.1. Presenteren, foto- en videobewerking + tools

12. Doelstelling 5: Communiceren

12.1. ICT-Vademecum

12.2. Sjabloon voor taken

13. Doelstelling 6: Navigeren op internet

13.1. Mediawijsheid

14. Doelstelling 7: Bouwstenen digitaal systeem

14.1. IVU

14.2. Hardware-software

14.2.1. Muis, beeldscherm

14.2.2. Communicatie

14.2.3. Opslag

14.2.3.1. cloud

14.3. Eenheden bit, byte

14.4. Dataformaten

14.4.1. Uit Word

15. Doelstelling 8: Communicatie tussen digitale systemen

15.1. Netwerk

15.2. 1 & 0

16. Doelstelling 9: Maken en debuggen van algoritme (Scratch)

16.1. Computationeel denken

16.1.1. Stappenplan

16.1.2. Verschillende programmeerstructuren

16.1.3. Algoritme kunnen opstellen

16.2. VAKKEN

16.2.1. Aardijkskunde

16.2.2. Natuurwetenschappen

16.2.3. Natuur en ruimte

16.2.4. Natuur, Ruimte & Techniek A/B

16.2.5. Techniek A/B

16.2.6. Wiskunde A/B