részt vesznek az online együttműködésben
tanulási naplót, blogot vezetnek
megosztják a tanítási módszereiket egymással
Kurzustervet készítenek, Szinopszis, Forgatókönyv
Tananyagelemeket készítenek vagy gyűjtenek, médiaelemek, feladatok, tevékenységek
Elvégeznek egy kísérletet, Kialakítják a Moodle tanulási környezetet, A kurzus lebonyolítása, Értékelés
TC01A01 - 30 pont Aktív részvétel az együttműködésben (fórumon, szinkron konzultációkon) TC01A02 - 15 pont E-learning tapasztalatok, elképzelések, elvárások Saját szerzői munka kiadott kérdések alapján (két A4-es oldal), és benyújtása elektronikus formában TC01A03 - 25 pont TC01A03E - 15 pont A netnemzedék tanulási szokásainak, hálózati kultúrájának elemzése a saját tanítványok példáján. Saját szerzői munka kiadott kérdések alapján (két A4-es oldal), és benyújtása elektronikus (blog) formában. TC01A03CS - 10 pont - amit egyénenként a csoport tagjai megkaphatnak. Együttműködés: a témakör megvitatása a csoportban, a beszélgetések következtetéseinek (a kialakult közös vagy egymástól eltérő vélemények) summázása a csoprt blogjában. TC01A04 - 20 pont Két web 2.0-ás eszköz kiválasztása és alkalmazási lehetőségének elemzése a tanulói célcsoport (net generáció) tanulási szokásainak figyelembe vételével. Saját szerzői munka kiadott kérdések alapján (két A4-es oldal), és benyújtása elektronikus formában. TC01A05 - 10 pont