FS 2020
par Per Boye Fehrenkamp Odvig
1. Bedre fysiske rammer
1.1. Udendørs
1.1.1. Idrætsfaciliteter
1.1.2. Legepladser
1.2. Indendørs
1.2.1. Borde
1.2.2. Stole
1.3. Lavere klassekvotienter (18-20 elever)
1.4. Skolemad
1.5. Gr. 3:
1.5.1. Narin
1.5.2. Cecilie
1.5.3. Mark
1.5.4. Tanya
1.5.5. Ive
1.6. 9.C gr. 3:
1.6.1. Mathilde
1.6.2. Sara
1.6.3. Emmalie
1.6.4. Stoffer
1.6.5. Basse
1.6.6. Natalija
1.6.7. Shafih
2. Større grad af implementering af IT i undervisningen
2.1. Bedre programmer (professionelle ikke gratis)
2.2. Bedre integrering af skyen
2.3. Alle elever skal have adgang til pc i skoletiden
2.4. Gr. 2:
2.4.1. Magnus
2.4.2. Niclas
2.4.3. Niklas
2.4.4. Mikkel
2.4.5. Stamp
2.4.6. Simon
2.4.7. Tansu
2.4.8. Derya
2.5. 9C gr. 2:
2.5.1. Steffen
2.5.2. Markus
2.5.3. Nicolai
3. Fremtidens skolefag + dag
3.1. Samfundsfag fra tidl. årg.
3.2. Mere UU evt. skemalagt
3.3. Obligatorisk og skemalagt lektielavning m/ lærer (Heldagsskole)
3.4. Mere fysisk aktivitet
3.5. Flere men kortere frikvatere
3.6. Gr. 1:
3.6.1. Lukas
3.6.2. Stefan
3.6.3. Mathias F
3.6.4. William
3.6.5. Kira
3.6.6. Laura
3.7. 9.C gr 1:
3.7.1. MPM
3.7.2. CC
3.7.3. Naja
3.7.4. Anders
3.7.5. Andreas
3.7.6. Oskar
3.7.7. Mikkel