Pourquoi utiliser les TUIC dans l'aide personnalisée ?

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Pourquoi utiliser les TUIC dans l'aide personnalisée ? by Mind Map: Pourquoi utiliser les TUIC dans l'aide personnalisée ?

1. Apprentissage et ordinateur

1.1. L'expérience de Sugata Mitra, sur la possibilité d'apprentissage autonome des enfants grâce aux nouvelles technologies, par une appropriation collaborative de ces outils. Un article à lire sur le site "Regards sur le numérique".

1.2. Le numérique va-t-il bouleverser les pratiques pédagogiques ? Les conférences du forum RETZ 2010

2. Travail avec peu d'élèves

2.1. Plus grande facilité pour gérer les machines ou les logiciels

2.2. Transfert possible ensuite dans la classe

2.3. Possibilité pour les élèves ayant utilisé les outils de devenir "experts" auprès des autres

2.3.1. Valorisation des compétences de ces élèves dans ce domaine

3. Les 7 familles d'aide d'après Roland Goigoux. Présentation sur le Café Pédagogique. Ces aides peuvent être présentes à tout moment de l'apprentissage.

3.1. Exercer

3.2. Réviser

3.3. Soutenir

3.4. Préparer

3.5. Revenir en arrière

3.6. Revenir en arrière

3.7. Compenser

3.8. Faire autrement

4. Quels outils utiliser ?

4.1. Les outils de bureautique ou multimédias de l'ordinateur

4.1.1. Traitement de texte, logiciel de PAO

4.1.2. Image

4.1.2.1. Image fixe

4.1.2.1.1. Appareil photo

4.1.2.1.2. Logiciel de retouche d'image

4.1.2.2. image animée

4.1.2.2.1. Webcam, camescope

4.1.3. Son

4.1.3.1. Magnétophone, enregistreur ou logiciel de traitement sonore

4.1.3.1.1. Pour la lecture à voix haute, l'élève s'enregistre, et se réécoute.

4.1.3.1.2. Pour réaliser des podcasts, ou des "émissions" de radio, comme à l'école Descartes, à Asnières sur Seine

4.2. Les exerciseurs

4.2.1. Les outils ou exercices en ligne

4.2.1.1. Pepit.be

4.2.1.2. Calculatice, des exercices en ligne, ou à télécharger

4.2.1.3. Le Matou matheux, exercices en ligne avec la possibilité de créer des parcours personnalisés

4.3. Les activités du web

4.3.1. Lecriveron, création en ligne de petits livres A4

4.3.2. Les contes de Wismo

4.3.3. Participer à un défi internet : les défis scolaires de l'Isère

4.3.4. Vallect : pour mettre en place un espace d'échange autour de la lecture personnelle

4.4. Des logiciels spécifiques

4.4.1. Les générateurs d'exercices ou d'activités

4.4.1.1. Jclic Activités en ligne ou hors ligne

4.4.1.1.1. Les activités JCLIC du site Mission TICE de l'académie de Besançon

4.4.1.1.2. Activités en lecture à télécharger ou à effectuer en ligne: cliclire.free.fr

4.4.2. Les générateurs de livres interactifs multimédia

4.4.2.1. Didapages : pour fabriquer de petits livres multimédias

4.4.2.1.1. Le site de Didapages

4.4.2.1.2. Des exemples de livres Didapages

4.4.3. Je lis puis j'écris, un logiciel proposé par l'association Pragmatice

4.4.3.1. Des scénarios pédagogiques, sur le site de l'académie de Bordeaux, pour utiliser "Je lis puis j'écris en aide personnalisée"

4.4.4. L'orthophile, un logiciel de "vérification orthographique assistée par ordinateur"

4.4.4.1. Des scénarios pédagogiques, sur le site de l'académie de Bordeaux, pour utiliser "L'Orthophile" en aide personnalisée"

4.4.5. Les logiciels associés aux TNI : pour produire des séquences ou des activités interactives. Des exemples de "Paperboard" à découvrir sur le site "Mission Tice 38 1er degré".

4.4.6. Un nouveau logiciel de TBI open-source, avec des ressources partagées sur l'espace Planète Sankore : Sankore

4.4.7. Les cartes mentales,ou cartes heuristiques

4.4.7.1. L'article de Wikipédia sur les cartes heuristiques

4.4.7.2. Un article de la revue Medialog, à télécharger en pdf

4.4.7.3. Une présentation sur le site SVT de l'académie de Créteil

4.5. Les sites ressources

4.5.1. Dossier "Aide personnalisée" sur Eduscol

4.5.1.1. Ressources pour l'aide personnalisée sur Eduscol

4.5.2. Les favoris de Weblitoo, un annuaire personnalisable pour le cycle 3. Des sites classés par discipline ou domaine. La page "lecture-écriture".

4.5.2.1. L'espace "enseignants" du site "Weblitoo"

4.5.3. Clicou Web, le portail personnalisable des cycle 2.

4.5.4. Imagiers, un site de ressources pour le français, avec des ressources très nombreuses, multimédia, images, ....

4.5.5. Soutien Scolaire 67, des activités en ligne et téléchargeables

4.5.6. Cp Lakanal, des exercices en ligne en Français et en math pour le cycle 2

4.6. Pour quels usages ?

4.6.1. Lire et écrire

4.6.2. S'entraîner, s'exercer

4.6.3. Produire

4.6.4. Avoir un suivi

4.7. Liens divers

4.7.1. Vidéo Prim Tice littérature et TUIC avec un logiciel de gestion de BCD et le logiciel CLS

4.7.1.1. CLS, un logiciel EDUCAMpa

4.7.2. Le logiciel questions réponses, pour créer des quizz ou des questionnaires

4.7.3. Les tiroirs de mon bureau , des activités en ligne ou à télécharger, des animations flash, des idées, plutôt cycle 2...