Digitális bennszülöttek

1. a tudás új értelmezése

1.1. ünnepnapi tudás vs. hétköznapi tudás

1.2. hasznosítható tudás

1.3. az információkhoz való hozzáférés

1.4. miből lesz emléknyom?

2. nyelvhasználat és kommunikáció

2.1. helyesírás

2.2. szleng

2.3. új szavak a köznyelvben

2.4. emotikonok

3. a tekintélyhez való viszony

3.1. interaktivitás

3.2. médiasztárok

3.3. tájékozódási pontok

3.4. hiteles online személyiségek

4. önálló tanulás

4.1. véletlenszerű leágazások

4.2. szórakoztató játékok, filmek, zenék, kipek

4.3. érdeklődés alapú tanulás

5. hálózatosodás

5.1. horizontális kapcsolatok

5.2. webkettes eszközök

5.3. informális tanulás

5.4. közösségi oldalak

5.5. szinkrón kommunikáció

6. gyors információszerzés

6.1. multimédia

6.2. hiperlinkek

6.3. célirányos keresés

6.4. olvasás a digitális korban

6.5. türelmetlenség

6.6. tudásmegosztás

7. ingerfalók

7.1. ingergazdag környezet

7.2. betegség vagy normalitás

7.3. hiperaktivitás

7.4. agykutatások

8. sokcsatornás figyelem

8.1. mutitasking

8.2. párhuzamos feladatok

8.3. szekvenciák

8.4. (részben) automatikus folyamatok

9. érzelemkezelés

9.1. frusztrációtűrés

9.2. monotónia elviselése

9.3. érzelmi inkontinencia

9.4. késleltetés képességének gyengülése

9.5. mozaikszerű érettség

10. időkezelés

10.1. azonnali jutalmak

10.2. always online

10.3. elromlott időérzék

10.4. mindent az utolsó pillanatban

10.5. flow