Компьютер и ребенок: аспекты взаимодействия

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Компьютер и ребенок: аспекты взаимодействия by Mind Map: Компьютер и ребенок: аспекты взаимодействия

1. ВСТУПЛЕНИЕ! ВАЖНО!!!

2. Вредоносное влияние компьютера на организм человека

2.1. Нагрузка на зрение

2.2. Стесненная поза

2.2.1. Как уменьшить вредное влияние сидячего положения?

2.2.2. Нарушения

2.2.2.1. Затрудненное дыхание

2.2.2.1.1. Остеохондроз

2.3. Психическая нагрузка

2.4. Излучение

3. Нормы работы

3.1. Виды нормативов

3.1.1. Вариант-1

3.1.2. Вариант-2

3.1.3. Вариант-3

4. Компьютерные игры

4.1. Учат

4.1.1. Классифицировать и обобщать

4.1.1.1. Добиваться целей

4.1.1.1.1. Совершенствовать интеллектуальные навыки

4.2. Развивают

4.2.1. Быстроту реакции

4.2.1.1. Память и внимание

4.2.1.1.1. Логическое мышление

5. Дети и Компьютерная Эпоха

6. Компьютер в жизни школьника

6.1. Информационная культура

6.1.1. использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию;

6.1.2. в умении работать с различной информацией;

6.1.3. в овладении основами аналитической переработки информации;

6.2. Грамотный человек

6.2.1. • владеет навыками функционального чтения

6.2.2. • владеет одним-двумя иностранными языками;

6.2.3. • обладает компетентностью в области использования ИКТ

6.3. "Компьютерный синдром"

6.4. Значение компьютера на школьном уровне

6.4.1. Оперативность получения информации

6.4.2. Возможность обратной связи с каждым учеником

6.4.3. Доступность современной информации

6.4.4. Экономия времени

6.5. Памятка родителям

7. ИНТЕРНЕТ