كتاب المهارات الاكاديمية

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
كتاب المهارات الاكاديمية by Mind Map: كتاب المهارات الاكاديمية

1. انماط التعلم و الاستذكار الفعال

1.1. مفهوم نمط التعلم

1.2. اهمية انماط التعلم

1.3. انماط التعلم حسب نظام الفورمات

1.4. انماط التعلم حسب تصنيف ماير

1.5. مفهوم الاستذكار الفعال

1.6. فوائد الاستكار الفعال

1.7. خصائص الاستذاكر الفعال

1.8. معوقات الاستذكار الفعال

2. مصادر الوصول الى المعلومات

2.1. مصادر المعلومات

2.2. مفهوم المكتبات

2.3. اقسام الكتبات

2.4. المكتبات الجامعية

2.5. انواع المكتبات الجامعية

2.6. مصادر المعاومات الالكترونية

2.7. اسباب ظهور خدمات المعلومات الالكترونية

2.8. قواعد المعلومات العربية و الاجنبية

2.9. تصنيفات المصادر الالكترونية للمعلومات

2.10. مهارات البحث في قواعد المعلومات الالكترونية

2.11. محرمات البحث على الانترنت

3. فنيات كتابة البحث العلمي و الخلاقياته

3.1. مفهوم الاخلاقيات للبحث العلمي

3.2. الاعتبارات الاخلاقية للبحث العلمي

3.3. السمات الاخلاقية للباحث العلمي الناجح

3.4. فنيات الكتابة العلمية في البحث العلمي

3.5. المراجع و توثيق الاقتباس

3.6. توثيف المراجع وفق نظام APA

4. تصميم البحث العلمي

4.1. انواع البحث العلمي

4.2. اركان البحث العلمي

4.3. عوامل ادارة البحث العلمي

4.4. عناصر البحث العلمي

5. مهارات القرائة السريعة

5.1. مفهوم القراءة السريعة

5.2. اهمية القراءة السريعة

5.3. عناصر القراءة السريعة

5.4. عوامل لقراءة السريعة

5.5. مبادئ لقراءة السريعة

5.6. مشكلات لقراءة السريعة

5.7. استراتيجيات لقراءة السريعة

6. مهارات البحث الابداعي و تطبيقاته في برنامج سكامبر

6.1. مفهوم التفكير الابداعي

6.2. مراحل التفكير الابداعي

6.3. صفات الشخص المبدع

6.4. قدرات التفكير الابداعي

6.5. استراتيجيات تنمية التفكير الابداعي

6.6. مدخل الى برنامج سكامبر للتفكير الابداعي

6.7. اهداف برنامج سكامبر

6.8. خطوات برنامج سكامبر للتفكير الابداعي

7. مهارات الطالب في ادارة الاختبارات

7.1. مفهوم ادارة الاختبارات

7.2. اهمية ادارة الاختبارات

7.3. عوامل ادارة الاختبارات

7.4. مهارات ادارة الاختبارات

7.5. انواع الاختبارات

7.6. اساليب ناجحة في ادارة الاختبارات

8. مهارات التفكير الناقد

8.1. مفهوم التفكير الناقد

8.2. اهداف التفكير الناقد

8.3. خصائص المفكر الناقد

8.4. اهمية تنمية مهارات التفكير الناقد للطالب الجامعي

8.5. مهارات التفكير الناقد للطالب الجامعي

8.6. العوامل اللتي تساعد الطلبة على التفكير الناقد

8.7. استراتيجية واطسن و جيلسر في التفكير الناقد

9. مهارات التلخيص و استخدام الخريطة الذهنية

9.1. مفهوم التلخيص

9.2. خصائص التلخيص

9.3. فوائد التخيص

9.4. قواعد التلخيص

9.5. استراتيجية (SRKW) للتلخيص

9.6. مفهوم الخريطة الذهنية

9.7. فوائد الخريطة الذهنية

9.8. مكونات الخريطة الذهنية

9.9. خطوات الخريطة الذهنية

10. قبعات التفكير الست

10.1. برنامج القبعات الست

10.2. اسباب اختيار القبعات التفكير الست

10.3. وصف قبعات التفكير الست

10.4. فوائد القبعات الست

10.5. اليات عمل القبعات الست

10.6. ارشادات تطبيق القبعات الست

11. مفهوم البحث العلمي و تصميم ادواته

11.1. مفهوم البحث العلمي

11.2. اهمية البحث العلمي

11.3. شروط البحث العلمي

11.4. عوامل تحديد ادوات البحث العلمي

11.5. ادوات البحث العلمي

12. مهارات إدارة الذاكرة وتطبيقاتها الدراسية

12.1. انواع الذاكرة

12.2. الية عمل الذاكرة

12.3. انواع الذاكرة

12.4. مفهوم ادارة الذاكرة

12.5. اساليب تنشيط الذاكرة