1. Semana 3
1.1. Razón, Proporción y Porcentaje.
1.1.1. Razón
1.1.1.1. Las razones se encuentran en cualquier parte de nuestra vida diaria. de hecho trabajamos tanto por las razones que probablemente no nos damos cuenta que estamos trabajando con ellas.
1.1.1.1.1. ejemplo
1.1.2. Proporción
1.1.2.1. En matemáticas, se conoce como proporción a la relación de igualdad que existe entre dos razones, es decir, entre dos comparaciones entre dos cantidades determinadas.
1.1.2.1.1. ejemplos
1.1.3. Porcentaje
1.1.3.1. El porcentaje es un símbolo matemático, que representa una cantidad dada como una fracción en 100 partes iguales. También se le llama comúnmente tanto por ciento donde por ciento significa de cada cien unidades. Se usa para definir relaciones entre dos cantidades, de forma que el tanto por ciento de una cantidad, donde tanto es un número, se refiere a la parte proporcional a ese número de unidades de cada cien de esa cantidad.
1.1.3.1.1. ejemplo
2. Semana 4
2.1. El ingeniero con conocimientos tecnológicos y emprendedor.
2.1.1. Ingeniero con conocimientos
2.1.1.1. Ingenieros en el ámbito cientificos
2.1.1.1.1. en su opinión, el científico busco la verdad mientras el ingeniero busca soluciones a problemas reales.
2.1.1.2. Ingenieros en el ámbito tecnológicos
2.1.1.2.1. El avance en los diferentes ramos de la ingeniería cambia constantemente, el ingeniero busca crear e innovar formas que hagan mas fácil nuestras actividades.
2.1.2. Ingeniero Emprendedor
2.1.2.1. La idea es buena, el proyecto es viable, los trámites administrativos ya superados...¿y ahora qué? es hora de trabajar
2.1.2.1.1. Detrás de esa idea o proyecto emprendedor, hay una persona, con un bagaje profesional y una formación académica, que se ve en la necesidad de adquirir nuevos conocimientos y competencias para poder afrontar los aspectos que inciden en la gestión de una empresa.
3. Semana 1
3.1. Unidad de medición Notación cientifica, cifras significativas y error en en las medidas
3.1.1. cifras significativas
3.1.1.1. cuando se empresa el resultado de una medida, o un resultado derivado de una o varias medidas, se usan números finitos de cifras para expresar su magnitud.
3.1.1.1.1. ejemplos
3.1.2. Medición y errores
3.1.2.1. El error de medición se define como la diferencia entre el valor medido y el "valor verdadero". Los errores de medición afectan a cualquier instrumento de medición y pueden deberse a distintas causas
3.1.2.1.1. ejemplos
3.1.3. Redondeo
3.1.3.1. El redondeo es el proceso de descartar cifras en la expresión decimal (o más generalmente, posicional) de un número. Se utiliza con el fin de facilitar los cálculos o evitar de dar la impresión de que se conoce un valor con mayor exactitud de la que realmente se tiene.
3.1.3.1.1. ejemplos
4. Semana 2
4.1. Incerteza, Operaciones , Areas y Volúmenes
4.1.1. Incerteza
4.1.1.1. Es aquella duda, expectativa o certeza en la determinación del resultado de una medición
4.1.2. Área y Volúmenes
4.1.2.1. El área puede ser definida como la medida de la superficie, y se descubre partir de multiplicar la base por la altura El volumen corresponde al espacio que la forma ocupa, por lo tanto, es la multiplicación de la altura por el ancho y por el largo.
4.1.2.1.1. Ejemplo