1.1. Atendiendo a su entidad Memoria visual Memoria auditiva Memoria mecánica Memoria olfativa Memoria intelectual Memoria temporal Memoria de orden espacial
1.2. Atendiendo a su forma de aplicación Corto plazo Largo plazo
1.3. Atendiendo a su duración Elemental o primaria Secundaria
2. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO:
2.1. COGNITIVOS
2.2. MOTIVACIONALES
2.3. SOCIO AMBIENTALES
2.4. PEDAGÓGICOS METODOLÓGICOS
3. LA INTELIGENCIA
3.1. Es la facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
3.2. Aunque es un factor muy importante la inteligencia por sí sola no es garantía de éxito; se da el caso de personas muy inteligentes que pueden estar bloqueadas emocionalmente o estar deshabituadas a los procesos intelectuales, y tienen un bajo rendimiento académico.
4. LA MEMORIA
4.1. La memoria es una función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.
5. ¿COMO MEJORAR LA MEMORIA Y OPTIMIZAR EL ESTUDIO?
5.1. Enfoca tu atención en lo que estás haciendo. ...
5.2. Establece sesiones de estudio regulares y no lo dejes todo para el final. ...
5.3. Estructura y organiza la información. ...
5.4. Utilizar técnicas mnemotécnicas para recordar la información. ..
5.5. Elabora progresivamente lo que estás estudiando.
5.6. Relaciona la información nueva con lo que ya conoces.
6. HÁBITOS DE ESTUDIO
7. El método de estudio por comprensión es , ante todo, un plan mental, altamente racionalizado, cuyo propósito es conseguir para quien lo aplique( con ayuda de las técnica de estudio), el conocimiento necesario a la profesión y al éxito en el desarrollo de la vida.
8. Etapas del método de estudio por comprensión:
9. Etapas del método de estudio por comprensión:
9.1. INFORMACIÓN Se produce por algún aspecto de la realidad que se hace presente en la mente por medio de conceptos y datos combinados
9.2. INDAGACIÓN Búsqueda y el encuentro de elementos de comprobación que puedan respaldar el material y los datos obtenidos durante la fase anterior
9.3. ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS Ubica los datos particulares y los conjuntos de conocimientos que van adquiriéndose que la fase de información y de la indagación
9.4. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO Los resultados deben ser prácticos Adquisición de un verdadero espíritu científico
10. FASES DE ESTUDIO:
10.1. -Prelectura -Lectura global -Lectura por párrafo -Afianzamiento -Representación de lo leído -Memorizar -Repasar
11. Que es un hábito?
12. Un hábito es una acción repetida de forma constante o periódica por parte de una persona, ya sea consciente o inconscientemente.
13. Los hábitos más que ninguna otra cosa nos definen como personas, es decir, la persona que eres actualmente es producto directo de tus hábitos actuales.
