kwaliteit

1. hygiëne en materialen/middelen

1.1. samen opruimen

1.2. schoonmaken materiaal klasgroep

1.3. beheer voorraad (voeding, kosteloos materiaal, knutselgerief,..)

1.4. inventarislijst (geeft aan wat er aanwezig is)

2. inrichting

2.1. visie opvang

2.1.1. normen en waarden

2.1.1.1. met zorg en respect met elkaar en de omgeving omgaan

2.2. didactisch concept

2.2.1. verschillende werkvormen

2.2.1.1. stille concentratie ruimte

2.2.1.2. activiteiten voor uitbundig gedrag

2.2.1.3. voldoende afstand tussen twee typen activiteiten

2.2.1.4. hoeken met fysieke scheidingswand

2.3. leerklimaat

2.3.1. uitdagende leerelementen

2.3.2. zelfstandigwerkende plek

2.3.3. samenwerkende plek

2.4. sfeer

2.4.1. vertrouwd

2.4.2. veilig

2.4.3. kleur muur in ruimte geeft bepaalde sfeer

3. aanpak

3.1. structurele

3.2. integrale

3.3. opvoeding/kind staat centraal

3.4. samenwerking tussen ouder en medewerker

3.5. educatieve interacties

4. veiligheid

4.1. handelen bij brand

4.2. formuleren voorraadbeheer

4.3. regelgeving

4.4. brand voorkomen (personeel, keuken)

5. gezondheid

5.1. sport en bewegen

5.2. sociale- emotionele ontwikkeling

5.3. voeding en mondgezondheid

5.4. persoonlijke verzorging

5.5. milieu

6. strategisch plan

6.1. missie/visie

6.2. doelstelling/actie

6.3. evalueren