Desarrollo de los procesos cognitivos básicos de la educación

1. Interrelación por las distintas funciones mentales de una labor integrada

2. LA ATENCIÓN

2.1. • Cualidad de la percepción gracias a estimulos ambientales. • Es la capacidad de retorno inmediato al seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes.

2.1.1. Atención auditiva

2.1.1.1. Capacidad de atender a los estímulos percibidos a través del oído.

2.1.1.2. Se relaciona con parámetros temporales.

2.1.2. Atención interna

2.1.2.1. Capacidad para prestar atención a los propios procesos mentales u otros aspectos interoceptivos.

2.1.3. Atención externa

2.1.3.1. Atención captada por los estímulos externos y procedentes del entorno.

2.1.4. Atención abierta

2.1.4.1. Se acompaña de respuestas motoras que apoyan y facilitan el acto de atender

2.1.5. Atención encubierta

2.1.5.1. Permite atender a los estímulos sin la apariencia de que se esté llevando a cabo el acto.

2.1.6. Atención selectiva o atención focalizada

2.1.6.1. Capacidad para seleccionar y centrar la atención en un solo estímulo descartando otros irrelevantes que pueden interferir en el proceso.

2.1.7. Atención dividida

2.1.7.1. Capacidad de focalizar la atención en dos o más tareas al mismo tiempo

2.1.8. Atención sostenida

2.1.8.1. Capacidad para mantener en el tiempo la atención y responder adecuadamente.

2.1.9. Atención visual

2.1.9.1. Capacidad de atender a los estímulos que se presentan en nuestro campo de visión.

2.1.9.2. Se encuentra relacionada con aspectos espaciales.

3. LA MEMORIA

3.1. Persistencia de la capacidad mental que adquirimos, codificamos, retenemos, almacenamos y recuperamos información

3.1.1. Memoria explícita o declarativa

3.1.1.1. Cuando se quiere recordar información algo de forma intencional, esta se almacena en la memoria

3.1.1.1.1. Memoria Episodica

3.1.1.1.2. Procedural

3.1.1.1.3. Semantica

3.1.1.1.4. Representación

3.1.1.2. Intrapsíquica (actividades intelectuales)

3.1.2. Memoria mecánica o implícita

3.1.2.1. No se recuerda intencionalmente e involuntaria donde no es necesario que recuerde de manera consciente para llevarlas a cabo.

3.1.2.1.1. Imágenes sensoriales (sentidos)