1.1. Insights come from extreme users, have to look at BOTH ends of the curve for innovative ideas Inspiration, Ideation, Implementation: process of innovation. Designers have a distinct way of solving problems...viability,desirability, feasibility
1.2. The antropologist
1.3. The experimenter
1.4. The cross-polulator
1.5. Hurdler knows where to jump blindfolded - Know where to expect problems and be prepared
13.5. Grade 6 bring their laptops to middleschool. In their laptops they have all their learning processes, sources, evaluations, portofolio, superschemes etc. The can look back.
13.6. Grade 6 is getting used to work and plann with their laptops.
13.7. Teachers start small and monitor with remote desktop. Collaborate and use laptops wherever possible.
14. IDEAS
14.1. Newspaper by kids
14.2. LCD screen in hall to present childrens digital content.
14.3. Podcasts
14.4. Vodcasts
14.5. Verzamel foto's van mensen - 1 tot en met 100 jaar
14.6. HSL brochure for kids of previous group - Wat is het verschil en wat is hetzelfde in groep 6? Wat moet je te weten als je naar groep 6 gaat? Wat moet je meenemen naar groep 6? Welke woorden moet je kennen als je naar groep 6 gaat?
14.7. Wiki - Schrijf samen een verhaal
14.8. Maak aan het begin van het jaar een 'Wanted' poster waarin de kinderen zichzelf voorstellen.