Errores frecuentes en la escritura académica

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Errores frecuentes en la escritura académica by Mind Map: Errores frecuentes en la escritura académica

1. Impropiedad léxica

1.1. Utilización de una frase o palabra con un significado que no corresponde

1.1.1. Ejemplos de error

1.1.1.1. En dicho ensayo es "donde"...

1.1.1.2. El texto "habla" sobre...

1.1.1.3. Los datos "arrojan" los siguientes resultados.

1.1.1.4. "Adolecemos" de recursos económicos.

1.1.1.4.1. Adolecer significa sufrir.

1.1.1.5. Las conclusiones anteriores son "producto" de inferencias filosóficas.

1.1.1.5.1. RAE:

1.1.1.6. ¿"Qué" vale esto?

1.1.1.7. ¿A "cómo" sale esto?

1.1.1.8. En dicho artículo es "cuando" explicitan los antecedentes.

1.1.1.9. Esto se demuestra "a la hora" de los hechos.

1.1.1.9.1. No es en una hora específica.

2. Redundancia

2.1. Repetición innecesaria de conceptos

2.1.1. Ejemplos de error

2.1.1.1. Mes de marzo

2.1.1.2. "Mi opinión personal" (CdE, sf)

2.1.1.3. El día de ayer

2.1.1.4. "Un lapso de tiempo" (CdE, sf)

2.1.1.5. "Abismo sin fondo" (CdE, sf)

2.1.1.6. Ambos dos

2.1.1.7. Antecedentes previos

2.1.1.8. Hemorragia de sangre

2.1.1.9. Subir para arriba

2.1.1.10. "Pero, sin embargo"

2.1.1.11. Hoy en día

2.1.1.12. Precalentamiento

2.1.1.13. Mío propio

2.1.1.14. Experiencia personal

3. Referencias

3.1. Centro de Escritura. (sf). Escritura Académica.

3.2. Real Academia Española. (2005). Diccionario panhispánico de dudas. Recuperado de Diccionario panhispánico de dudas

3.3. Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española. producto | Diccionario de la lengua española (2001)

4. Ambigüedad o anfibología

4.1. Forma de escribir que se presta para más de una interpretación.

4.1.1. Ejemplos de error

4.1.1.1. “En Las Condes venden pañales para adultos desechables" (CdE, sf).

4.1.1.2. Ejemplo

4.1.1.3. Ejemplo

4.1.1.4. "Andrenio fue a casa de Corusco en su auto" (El Mercurio, 2021).

5. Comodines (o palabras baúl)

5.1. Son palabras de significado muy amplio. Estas se suelen reemplazar vocablos precisos.

5.1.1. Sustantivos

5.1.1.1. Algo

5.1.1.2. Cosa

5.1.2. Verbos

5.1.2.1. Hacer

5.1.2.2. Tener

5.1.2.3. Dar

5.1.2.4. Desarrollar

5.1.2.5. Poner

5.1.2.6. Aprende más sobre este error en Verbos generales y verbos especificos (para redactar mejor)

5.1.3. Ejemplos de error

5.1.3.1. Hacer entrega

5.1.3.1.1. entregar

5.1.3.2. Tener un accidente

5.1.3.2.1. accidentarse

5.1.3.3. Dar

5.1.3.3.1. Dar una presentación

5.1.3.4. Poner

5.1.3.4.1. "Ponemos" al individuo por sobre la sociedad.

5.1.3.5. Hay que protegerse frente a esas "cosas".

5.1.3.5.1. Hay que protegerse frente a esas amenazas.

5.1.3.6. Desarrollar un texto

5.1.3.6.1. Escribir

6. Extranjerismo

6.1. Extranjerismos que reemplazan palabras en nuestro idioma.

6.1.1. Ejemplos de error

6.1.1.1. Break

6.1.1.2. Mails

6.1.1.3. Tips

6.1.1.4. Link

6.1.1.5. Feedback

7. Queísmo y dequeísmo

7.1. Queísmo

7.1.1. "Es la supresión indebida de una preposición (generalmente de) delante de la conjunción que, cuando la preposición viene exigida por alguna palabra del enunciado" (Real Academia Española, 2005).

7.1.1.1. Este error suele suceder cuando hay verbos de régimen (que requieren de un complemento antecedido por una preposición).

7.1.1.1.1. Ejemplos de verbos de régimen con "de"

7.1.1.1.2. Ejemplos de error

7.2. Dequeísmo

7.2.1. “Es el uso indebido de la preposición de delante de la conjunción que cuando la preposición no viene exigida por ninguna palabra del enunciado” (Real Academia Española, 2005).

7.2.1.1. Ejemplos de error

7.2.1.1.1. Siento de que el cielo está en llamas.

7.2.1.1.2. Recuerdo de que se fueron temprano.

7.2.1.1.3. Es posible de que me llamen para ayudar.

7.3. Recomendaciones

7.3.1. Cambiar la palabra "que" por "algo"

7.3.1.1. ¿"Estoy segura de que cerré la puerta" o "estoy segura que cerré la puerta"?

7.3.1.1.1. Estoy segura de "algo".

7.3.2. Convertir la oración en pregunta

7.3.2.1. ¿"Estoy segura de que cerré la puerta" o "estoy segura que cerré la puerta"?

7.3.2.1.1. ¿De qué estoy segura?

7.3.3. Lee más sobre este error en queísmo, una incorrección gramatical

8. Cacofonía

8.1. Repetición de sonidos

8.1.1. Ejemplos de error

8.1.1.1. “Cada caja encaja perfectamente” (CdE, sf).

8.1.1.2. “A petición del interesado, para ser presentado…” (CdE, sf).

8.1.1.3. Dicha acción en educación genera una liberación.

9. Usos coloquiales

9.1. Formas de expresión que no corresponden con el registro formal

9.1.1. Ejemplos de error

9.1.1.1. O sea

9.1.1.1.1. Mejor sería utilizar "es decir".

9.1.1.2. Así que

9.1.1.2.1. Mejor sería utilizar "por lo tanto".

9.1.1.3. acá

9.1.1.3.1. Mejor decir "aquí".

9.1.1.4. Manuel, el autor del texto, menciona...

9.1.1.4.1. El error es mencionarlo por su nombre sin apellido.

9.1.1.5. Metáforas

9.1.1.5.1. Las ideas del autor son un golpe en el estómago.

9.1.1.5.2. Patas para arriba

9.1.1.6. Bueno o malo

9.2. En el caso de la escritura académica, se debe buscar la objetividad, por lo que se debe evitar el uso de la primera y segunda persona.

9.2.1. Ejemplos de error

9.2.1.1. Por lo anterior, considero que...

9.2.1.1.1. Por lo anterior, se considera...

9.2.1.2. En conclusión, debes revisar...

9.2.1.2.1. En conclusión, se debe revisar...

10. Repetición léxica

10.1. Repetir palabras demuestra pobreza léxica.

10.1.1. Ejemplos de error

10.1.1.1. "A medida que se avanza con la lectura de filosofía de la vida cotidiana, se puede notar que el aburrimiento no es común en toda persona, sino que, dependiendo de la vida de cada quien, de la forma de afrontarla y vivirla, se puede ver o no presente el aburrimiento en la historia de cada una de las personas. Es posible de detectar que detrás de una persona que padece de aburrimiento hay alguien que, no solo no presenta problemas en su vida, sino que tampoco es capaz de autonegarse" (texto de estudiante).

10.1.1.2. "Cuando se acepta la visión del otro Y se logra construir una propuesta diferente se consigue generar un mejor nivel de análisis Y comprensión" (texto de estudiante).

10.1.2. Para evitar la repetición de palabras, te recomiendo revisar el siguiente esquema: Recurrencia (correferencia)

10.1.3. Recomendación: leer en voz alta.

10.1.4. Muchos errores provienen de no reemplazar la palabra "y". Esta tiene muchos sinónimos, como "así como", " a su vez", "además de" y "asimismo".

11. Muletillas

11.1. Palabras que no aportan significado.

11.1.1. Ejemplo de error

11.1.1.1. Para "poder" realizar el trámite debes demostrar...

11.1.1.1.1. Para realizar el trámite...

11.1.1.2. "Quiero" explicar

11.1.1.2.1. Se explicará...

11.1.1.3. "Bueno", el texto trata sobre...

11.1.1.3.1. El texto trata sobre...

11.1.1.4. "Dicho esto"

12. Redacción

12.1. Errores de sintaxis

12.1.1. Ejemplos de errores frrecuentes

12.1.1.1. Gerundio

12.1.1.1.1. "Estudió en la universidad, graduándose con honores".

12.1.1.2. "Haber" impersonal

12.1.1.2.1. "Hubieron muchas personas en el evento".

13. Ortografía

13.1. Acentual

13.1.1. Ejemplos de errores frecuentes

13.1.1.1. Tilde diacrítica

13.1.1.1.1. "Le pedí que me dé el regalo".

13.1.1.2. Los "porqués"

13.1.1.2.1. "Recé por que todo resulte bien".

13.2. Literal

13.2.1. Ejemplos de errores frecuentes

13.2.1.1. Mayúsculas

13.2.1.1.1. "Me encanta la comida Argentina".

13.3. Puntual

13.3.1. Ejemplos de errores frecuentes

13.3.1.1. Puntos

13.3.1.1.1. "Hola, ¿cómo estás?.".

13.3.1.2. Espacios

13.3.1.2.1. "Le solicité el crédito ( aquel que está en promoción ) , ayer en la tarde .

13.3.1.3. Comas

13.3.1.3.1. "El compañero de trabajo de la encargada de sistemas, nos dejó estos documentos".