Анализ урока : "Системы счисления"

1. 4. Мотивация учебной деятельности

1.1. Показать практическую значимость темы; постановка перед учащимися учебной проблемы.

2. 5. Восприятие и осознание нового материала.

2.1. Для изучения нового материала используется видео-урок

2.2. При использовании метода самостоятельной работы учащихся в сочетании с беседой, при использовании компьютерной техники показателем эффективности усвоения учащимися новых знаний и умений является правильность их ответов и действий в процессе беседы и активное участие класса в подведении итогов самостоятельной работы, а также в оценке качества знаний учащимися на последующих этапах обучения.

3. 6. Проверки понимания учащимися нового материала

3.1. Проверка учителем глубины понимания учащимися учебного материала, внутренних закономерностей и связей сущности новых понятий

4. 7. Информирования учащихся о домашнем задании

4.1. Сообщить учащимся о домашнем задании, разъяснить методику его выполнения и подвести итоги работы

5. 1. Организационный этап

5.1. Подготовка учащихся к работе на уроке, определить цели и задачи урока.

6. 2. Актуализация знаний

6.1. Глубоко и всесторонне проверить знания учащихся , выявить причины обнаруженных пробелов в знаниях и умениях.

6.2. Используются следующие методы проверки знаний: фронтальная беседа, индивидуальный опрос.

6.3. Этот этап позволяет учителю проверить не только объем и правильность знаний, но также их глубину, осознанность, гибкость и оперативность, умение использовать их на практике.

7. 3. Сообщение темы и цели урока