1. Conocer el Plan Escuela TIC 2.0 y sus implicaciones.

2. Manejar los recursos hardware del equipamiento del Aula TIC 2.0 (portátiles, ordenador del profesor, cañon, pizarra digital, etc).

3.- Familiarizarse con los recursos didácticos de los que va a disponer (mochila digital, mapa interactivo, marcadores sociales, etc).

4. Hacerse una primera idea de cómo se desarrollaría una clase TIC 2.0 (proyección de un vídeo o presentación, uso de una unidad de la mochila digital,...)

5. Identificar el propio nivel de competencia en el uso didáctico de las TIC y saber elegir el itinerario de formación adecuado (módulos I, II, III).

6. Iniciarse en el mundo de la web 2.0 y de la identidad digital, obteniendo al menos una cuenta de correo electrónico.

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