1. Useful links to fill in your lean canvas
2. کانسپت طراحی
2.1. الهام از حرکت
2.1.1. طراحی پویا وسیال
2.2. هماهنگی با محیط
2.2.1. استفاده از خطوط و اشکال مرتبط با ورزش
2.3. دوام و عملکرد
2.3.1. استفاده از مصالح مقاوم در برابر ضربه و سایش
3. مصالح و فناوری
3.1. مصالح
3.1.1. کف پوش ورزشی
3.1.2. دیوارهای عایق صدا
3.1.3. شیشه های نشکن
3.2. تجهیزات فناوری
3.2.1. سیستم های هوشمند
3.2.2. نمایشگرهای دیجیتال
3.2.3. ابزارهای آنالیز مهارتها
4. نور و تهویه
4.1. نور طبیعی
4.1.1. استفاده از پنجره های بزرگ و سقف شفاف
4.2. نورمصنوعی
4.2.1. سیستم نورپردازی متناسب با فضاهای ورزشی
4.3. تهویه مطبوع
4.3.1. برای جلوگیری از گرما و تعرق زیاد
5. استفاده از رنگهای پر انرژی
6. مطالعات اولیه
6.1. استاندارهای زمین فوتبال
6.2. استاندارهای ورزشگاه
6.3. نیازهای جوانان منطقه
7. نیاز ورزشکاران مبتدی و حرفه ای مدنظر قرار گیرد
8. عملکرد و فضاها
8.1. فضاهای تمرینی
8.1.1. سالن های چند منظوره
8.1.2. استخر مجموعه آبی
8.1.3. سالن ژیمناستیک
8.1.4. سالن کشتی
8.1.5. سالن بدنسازی
8.1.6. سالن رزمی
8.1.7. زمین های روباز ورزشی
8.1.7.1. زمین فوتبال
8.1.7.2. زمین تنیس
8.1.7.3. زمین والیبال
8.1.7.4. زمین دو میدانی
8.2. فضاهای آموزشی2
8.2.1. اتاق جلسات وآموزش
8.2.2. سالن اجتماعات
8.3. فضاهای تفریح
8.4. فضاهای اداری
8.4.1. دفاتراداری
8.4.2. اتاق کنترل و امنیت
8.5. فضاهای خدماتی
8.5.1. پذیرش واطلاعات
8.5.2. کافی شاپ و بوفه
8.5.3. فروشگاه ورزشی
8.5.4. پارکینگ
8.6. پشتیبانی ورفاهی
8.6.1. رختکن ودوش ها
8.6.2. انبار تجهیزات ورزشی
8.6.3. اتاق مربیان وداوران
8.6.4. فضای بهداشتی
9. کاربری و نیازهای کاربران
9.1. ورزشکاران
9.2. مربیان
9.3. کارشناسان
9.4. مراجعه کنندگان
10. طراحی پارک ورزشی در اطراف سایت
10.1. ایجاد فضایی تفریحی و ورزشی برای جوانان و نوجوانان منطقه
11. سایت مورد نظر
11.1. زمین فوتبال قدیمی ایلام
12. محیط پیرامونی ودسترسی
12.1. نزدیکی به مناطق شهری
12.2. فضای سبز و محیط آرام برای استراحت ورزشکاران
12.3. دسترسی آسان برای افراد با نیازهای خاص
13. سازماندهی برنامه ها
13.1. آموزش مهارت ها
13.1.1. برنامه های تمرینی هدفمند برای ورزشکاران مستعد
13.2. رویدادها
13.2.1. میزبانی مسابقات یا اردوهای استعدادیابی
13.3. پشتیبانی
13.3.1. مشاوره روانشناسی و تغذیه برای ورزشکاران