Карта стратегий,методов и инструментов оценивания в проекте "ДОБРЫЙ СЛЕД"

1. Стартовая рефлексия

1.1. Анкета"Мои мысли о проекте"

2. Выявление потребностей учащихся

2.1. Дискуссия на основе стартовой презентации

2.2. Таблица ЗИУК

3. Поощрение самостоятельности и взаимодействия (самоуправление и сотрудничество)

3.1. Детский форум

3.2. Таблица самоорганизации

3.3. Дневник самооценивания

3.4. Таблица личного участия

3.5. Критерии оформления визитки команды

4. Мониторинг прогресса учащихся

4.1. Маршрутный лист

4.2. Таблица продвижения

4.3. Анкеты-рефлексии

5. Проверка понимания и поддержка метапознания

5.1. Таблица ЗИУК

5.2. Детский форум

5.3. Рефлексия

6. Демонстрация понимания и умения

6.1. Критерии оценивания продуктов проекта

6.1.1. Критерии оценивания ментальной карты

6.1.2. Критерии оценивания эссе

6.1.3. Критерии оценивания исследования

6.2. Рефлексия участников проекта