任务

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任务 by Mind Map: 任务

1. 学生如果帮忙清理

1.1. 原因:有公德心,帮忙清洁工人减轻工作量

1.2. 影响:令别人也自动自发的帮忙清理,不是等清洁工人来收拾。

1.3. 建议:夸奖那些帮忙清洁的学生,鼓励他们在继续做这些小事帮助清洁工人。

2. 举办人(略写)

2.1. 原因:举办人有责任提醒学生处理自己的垃圾; 举办人也有责任清理垃圾

2.2. 建议:举办人提醒学生处理垃圾;让清理垃圾的部分融入活动之一。

2.3. 影响:让学生可以记得在娱乐的同时为环境精力,让环境变的更卫生。

3. 如何维持新加坡花园城市的美称?谈谈你的看法。(愷伶)

3.1. 老师

3.1.1. 让负责老师很为难。

3.1.1.1. 原因: 学生这样德行为让老师难为,因为公众会认为老师没把学生管好。

3.1.2. 影响:这影响到了学校和老师的名誉。让学校很难看。

3.1.3. 建议:1)请老师在出发前说明应该做的行为, 和不应该做的行为。 并请求合作2) 在三提醒学生把垃圾扔掉。

3.2. 乱丢垃圾的学生

3.2.1. 为什么乱丢垃圾? (原因)学生缺乏责任感,认为是清洁工人应该做的事,所以就把垃圾扔在现场。

3.2.1.1. 。

3.2.2. 影响:清洁工人清理时会很麻烦也很幸苦,浪费时间。

3.2.3. 建议:1) 如果被发现乱丢垃圾,会有惩罚。 

3.2.4. 原因 2) 学生没有公德心。

3.2.5. 壮艺大游行结束后没有把垃圾检起来就回家了。 不是自己的垃圾不代表不能帮忙丢。

3.2.6. 建议2) 提供给学生环保纸袋,并请求他们把垃圾扔到袋子里。学生要是懒惰把袋子那去垃圾桶扔可以放在位置上,清洁工人以来就只需要把袋子扔掉。

3.2.7. 影响:1)清洁工人打扫时就会很困难和麻烦,也很浪费时间。

3.2.8. 影响2)如果一个学生不做好自己的本分,其他的学生都会跟从那个学生。 这样一来我们的新加坡就会变成垃圾城市。 学生那么不负责任的行为会影响到其他的学生。

3.3. 名人名言

3.3.1. 1)真正的快樂來自於幫助別人。

3.3.2. 2)幫助別人是一種高尚的美,而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美,那它一定是一個強大的集體。

4. 怎样才能保持公共场所的清洁?

4.1. 清洁工人

4.1.1. 影响:新加坡人把清洁工做的一切当作理所当然。

4.1.2. 原因:如果没有清洁工,新加坡会变得很肮脏,应为没有人会自动清理.

4.1.3. 建议:1] 给清洁工人休息日,让新加坡人体验没清洁工的日子

4.2. 自己

4.2.1. 原因:要自己先清理垃圾才能保持新加坡的清洁

4.2.2. 影响:自己先做才能影响周围的人一起建起地上的垃圾或自己的垃圾

4.2.3. 建议:在维持公共场所的时候,也在保护自己的生活环境。

4.3. 政府 

4.3.1. 原因:政府有责任维持新加坡的清洁,因为他管理新加坡,清洁也是其中一个

4.3.2. 影响:有更大的作用,国人关注

4.3.3. 名人名言:李显龙在面部上呼吁国人清理自己的垃圾

4.3.4. 建议:以身作责,政府能先自己捡起周围的垃圾