1. F É L É V S Z Á Z A D - H Á R O M K O R S Z A K
1.1. A rendszerváltás előtt: a retro korszak (az 1960-as évektől 1989-ig)
1.1.1. Mivel kellett szembesülni, megbirkózni
1.1.1.1. Szocializmus - keleti tömb - egypártrendszer
1.1.1.1.1. Minden az állam kezében van
1.1.1.1.2. Korlátozott lehetőségek: “megszoksz vagy megszöksz”
1.1.1.2. A családok szerepe a nevelésben
1.1.1.3. Munkavállalók a fiatalok körében
1.1.1.4. Erős politikai irányítás - KISZ
1.1.1.5. Kötelező sorkatonai szolgálat (fiúknak)
1.1.1.6. Építőtáborok
1.1.2. (Buda és Havas, 1974)
1.2. A rendszerváltástól az EU-csatlakozásig (1989-2004)
1.2.1. Mivel kellett szembesülni, megbirkózni
1.2.2. Kulcsgondolatok
1.2.2.1. Piacalapú gazdaság
1.2.2.2. Munkanélküliség
1.2.2.3. Új tudás igénye
1.2.2.4. A fiatalok nehézségei az elhelyezkedésben
1.2.3. Regionális munkaügyi központok
1.2.4. Az iskolarendszer átalakulása
1.2.4.1. Bolognai képzés
1.2.5. Felgyorsult életvitel
1.2.5.1. Információs társadalom
1.3. (Nagy, 2008)
1.4. AZ EU-csatlakozástól napjainkig (2004-2015)
1.4.1. Mivel kellett szembesülni, megbirkózni
1.4.1.1. Folyamatosan változó munakerőpiaci elvárások
1.4.1.2. Gazdasági válság
1.4.1.3. Feketefoglalkoztatás
1.4.1.4. Munkanélküliség
1.4.1.4.1. Diplomás munkanélküliség
1.4.1.5. A fogyatékosok helyzete
1.4.1.6. Mobilitás (elsősorban az EU-n belül)
1.4.1.7. Az iskolarendszer újbóli átalakulása
1.4.1.7.1. Bolognai képzés
1.4.2. Hogyan segíthetünk?
1.4.2.1. Családi, szülői támogatás
1.4.2.2. Pályaorientációs tanácsadás
1.4.2.2.1. Általános iskolásoknak
1.4.2.2.2. Középiskolásoknak
1.4.2.2.3. Felnőtteknek
1.4.2.3. Pályakorrekció
1.4.2.3.1. Önismeret
1.4.2.3.2. Szakmaismeret
1.4.2.3.3. Karrierépítés
1.4.2.4. Foglalkoztatást elősegítő programok
1.4.2.4.1. Pl. Fiatalok Európája
1.4.2.5. Gyakornoki programok
1.4.2.6. EU-s lehetőségek
1.4.2.6.1. Hazahívó programok