1. Compromiso sin distancias
1.1. Tener en claro
1.1.1. Se ganan habilidades infovirtuales
1.1.2. Inmediatez en la consecución de información
1.1.3. Flexibilidad en cuanto a manejo de tiempos
1.1.4. Espacios porque no están atados a horarios ni a desplazamientos físicos
2. Indicadores de autonomía
2.1. Criticidad
2.2. Independencia Intelectual
2.3. Tener Estrtejias
2.4. Contiencizarse
2.5. Desiciones Propias
2.6. Cumplir con tares
3. Educación virtual: calidad y calidez
3.1. Cuenta con
3.1.1. Herramientas Virtuales
3.1.2. Permanente Investigación
3.1.3. Docentes
3.1.3.1. Orientar
3.1.3.2. Acompañar
3.1.4. Aprendizaje Autonomo
3.1.4.1. Transforma al estudiante de
3.1.4.1.1. Sujeto Pasivo
3.1.4.1.2. A
3.1.4.1.3. Sujeto Activo
3.1.4.2. Soporta un ambiente de
3.1.4.2.1. Motivación
3.1.4.2.2. Automotivación
3.1.4.2.3. Amistad
3.1.4.2.4. Afecto
3.1.4.2.5. Ética
3.1.4.2.6. Exigencia
3.1.4.2.7. Respeto
3.1.4.2.8. Interactua
3.1.4.3. Cuenta con
3.1.4.3.1. Elemento Tecnologico
3.1.4.3.2. Elemento Investigativo
3.1.4.3.3. Contenidos significativos
4. Exigencia a los egresados
4.1. Capacidad de:
4.1.1. Aplicar los conocmientos en la practica
4.1.2. Aprende
4.1.3. Análisis y sintesis
4.1.4. Adaptarse a nuevas situaciones
4.1.5. Generar nuevas ideas (creatividad)
4.1.6. Trabajar en equipo interdisciplinario.