BARRAN QUILLA CIUDAD LOGISTICA

1. CURRICULUM

1.1. INFINIDAD DE ADJETIVOS

1.1.1. AUSENCIA DE SIGINIFICADO

1.1.1.1. EN CONSTRUCCION

2. TEORIA EDUCATIVA

2.1. NECESIDADES SOCIEDAD

2.2. SURGE

3. TEORIA EDUCATIVA SIGLO XX

3.1. APRENDIZAJE

3.1.1. INV.PROGRAMAS INSTITUCIONALES

3.2. DOCENTES

3.2.1. PLANIFICACION

4. CONCILIACION

4.1. DEWEY

4.1.1. EXPERIENCIA ESCOLAR

4.2. BOBBY-CHARTER

4.2.1. DEFINICION FORMAL CONTENIDOS A ENSEÑAR

5. DISCIPLINA CURRICULAR

5.1. DINAMICA SOCIAL

5.1.1. PRODUCCION

5.1.1.1. IDEAS Y EXPERIENCIAS

6. AMBITO CURRICULAR

6.1. PROCESOS EDUCATIVOS

6.1.1. EXP. ESCOLAR

6.2. PROCESOS INSTITUCIONALES

6.2.1. SEC. CONTENIDOS