eTwinning 2016

1. Cultural awareness & expression

2. Initiative & entrepreneurship

3. Social and civic

4. Learning to learn

5. Digital

5.1. Talking pictures

5.2. Stories in history

6. Icelandic curriculum guide

6.1. Grunnþættir - Foundation/core

6.1.1. Læsi

6.1.2. Sjálfbærni

6.1.3. Heilbrigði og velferð

6.1.4. Lýðræði og mannréttindi

6.1.5. Jafnrétti

6.1.6. Sköpun

6.2. Lykilhæfni - Key comptences

6.2.1. Tjáning og miðlun

6.2.2. Skapandi og gagnrýnin hugsun

6.2.3. Sjálfstæði og samvinna

6.2.4. Nýting miðla og upplýsinga

6.2.5. Ábyrgð og mat á eigin námi

6.3. Upplýsinga- og tæknimennt - ICT

6.3.1. Vinnulag og vinnubrögð

6.3.2. Upplýsingaöflun og úrvinnsla

6.3.3. Tækni og búnaður

6.3.4. Sköpun og miðlun

6.3.5. Siðferði og öryggismál

7. Mathematical & basic science/technology

7.1. SOHO: Sunspots Online Helios Observatory

7.2. ATOM: A tast of maths

8. Foreign languages

8.1. Euroguide

8.2. Moi, toi, lettres a nous

9. Mother tongue

9.1. Friends Fur-ever

9.1.1. Video

9.1.2. Project kit

9.1.3. Twinspace

9.2. Twinnies around the world

9.2.1. Teacher interview

9.2.2. Blog

9.2.3. Twinspace

9.2.4. Project kit

9.3. Bookraft

9.3.1. Video

9.3.2. Project kit

9.3.3. Twinspace

10. Report (2014): Developing pupil competences through eTwinning

11. Report (2015): eTwinning ten years on

11.1. Meginniðurstöður

11.2. Kynning

11.3. Aðferð

11.4. Þátttakendur

11.5. Áhrif á hæfni kennara og kennsluaðferðir

11.6. Áhrif á nám nemenda

11.7. Áhrif á skóla

11.8. Starfsþróun kennara, þátttaka, viðurkenning

11.9. Lærdómar, áframhaldandi þróun