Técnicas e instrumentos de evaluación

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Técnicas e instrumentos de evaluación by Mind Map: Técnicas e instrumentos de evaluación

1. Las técnicas actuales de evaluación son:

1.1. La evaluación del desempeño: método que requiere que el estudiante elabore una respuesta o un producto que demuestre su conocimiento y sus habilidades.

1.1.1. Los instrumentos que se emplean son: Portafolio Solución de problemas Proyectos Mapas mentales Ensayos Diarios, entre otros.

1.2. Técnicas de observación: donde puede evaluarse de forma integral aspectos y resultados del aprendizaje referentes a conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

1.2.1. Se emplean: Lista de cotejos Escalas de rango Rubricas

2. Técnicas (cómo se va a evaluar?)

2.1. Algunas técnicas son: observación, interrogatorio, solución de problemas, pruebas o examenes.

2.1.1. De acuerdo a las técnicas se seleccionan algunos instrumentos. Técnica observación: Fichas de datos, registros anecdoticos, lista de cotejos. Técnica pruebas orales: guía de entrevista, escala de calificación. Técnica pruebas escritas: de ensayo, analisis de casos, solución de problemas. Técnicas practicas o ejecución: escalas estimativas.

3. Instrumentos (con qué se va a evaluar?)

3.1. Algunos instrumentos son: listas de cotejo, portafolio, pruebas, proyectos, entre otros.

3.1.1. Tomando el criterio de pruebas hay: Pruebas objetivas: selección multiple, respuesta alternativa, ejercicios, problemas, entre otros.

3.2. Caracteristicas que deben poseer

3.2.1. Validez objetividad confiabilidad y eficiencia

4. Tendencia actual en evaluación

4.1. Refiere a las actividades realizadas diariamente en el aula, donde se pretende recopilar evidencias acerca de cómo los estudiantes procesan y completan tareas reales en un tema particular.

4.1.1. Tipos de evidencia: Evidencias por desempeño Evidencias por producto Evidencias de conocimiento evidencias de actitudes

5. Taxonomía de Bloom y el pensamiento crítico

5.1. plantea tres dominios de la forma en que las personas aprenden. Cada uno de estos dominios a su vez está dividido en categorías o niveles: Dominios Cognoscitivos: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar, crear. Dominios Afectivos: toma de conciencia, respuesta, valoración, organización. Dominios Psicomotores: percepción, disposición, respuesta dirigida, respuesta automatica, creación.