WYKORZYSTANIE KOMPUTERA I INTERNETU DO REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W FORMIE SCIEżEK EDUKACYJNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ
by aaa aaa
1. Rozdział 1
1.1. TEORETYCZNE PODSTAWY PROCESU KSZTAłCENIA. ANALIZA LITERATURY
1.1.1. 1.1. Proces kształcenia
2. Rozdział 2
2.1. Organizacja i metody kształcenia
2.1.1. 2.1. Pojecie i rodzaje metod kształcenia
3. Rozdział 3
3.1. Metodologiczne podstawy badań własnych
3.1.1. 3.1. Przedmiot i cele badań
4. Rozdział4
4.1. Komputer i Internet w realizacji ścieżek edukacyjnych. Sprawozdanie z badań
4.1.1. 4.1.Cele i częstotliwość wykorzystania komputera i Internetu w procesie kształcenia
5. Rozdział 5
5.1. Model wykorzystania zasobów internetowych w procesie kształcenia
5.1.1. 5.1.Edukacja informatyczna w szkole
5.1.1.1. New node