1. Aplicación de las TIC en la Formación Docente
1.1. Fundamentos
1.1.1. Aspectos Pedagógicos
1.1.1.1. Integrar la Tecnología
1.1.1.2. Creación de un Plan de Estudios
1.1.1.3. Implementar las Competencias Pedagógicas
1.1.1.4. Enfoque Pedagógico Individual
1.1.1.5. Importancia el Contexto Local
1.1.1.6. Cambios en los Métodos de Enseñanza
1.1.2. Aspectos Técnicos
1.1.2.1. Integración de las TIC
1.1.2.2. Competencia Técnica
1.1.2.3. Uso de la Tecnología en el Ámbito Académico
1.1.2.4. Competencia Técnica de los Individuos
1.1.2.5. Habilidades Nuevas
1.1.2.6. Capacitación Técnica Adicional
1.1.2.7. Uso de Hardware y Software
1.1.2.8. Asistencia Técnica Adecuada
1.1.3. Colaboración y Trabajo en Red
1.1.3.1. Rol del Docente
1.1.3.2. Trabajo en red entre Comunidades
1.1.3.2.1. Locales
1.1.3.2.2. Mundiales
1.1.3.3. Aprendizaje más Allá de los Límites del Salón de Clase
1.1.3.4. El trabajo colaborativo y en Red
1.1.3.4.1. Esencial Para la Incorporación Efectiva
2. Capacitación en el Trabajo
2.1. Toma Lugar Dentro de la Propia Institución
2.1.1. Estas Deben Ser Claras
2.2. Proceso Continuo de Aprendizaje Permanente
3. Formación de futuros Docentes
3.1. Basado en
3.1.1. El Desarrollo Profesional
3.1.2. Etapa de Preparación
3.1.3. Incorporar las TICs a
3.1.3.1. La Enseñanza
3.1.3.2. El Aprendizaje
3.1.4. Capacitación
4. Inducción
4.1. Implica
4.1.1. Compromiso
4.1.2. Beneficio de cursos de Capacitación
4.1.3. Apoyo, Compromiso y Motivación
4.1.4. El Plan de Estudios