1. Savoir répondre à une question
1.1. Utiliser les connaissances
1.2. Définir des mots-clés
1.3. Analyser une consigne
1.4. Rédiger de manière structurée
1.5. S'exprimer avec clarté
2. Maîtriser des outils
2.1. Savoir-faire quantitatifs
2.1.1. TCAM, CM, Indices
2.1.2. Valeur / Volume
2.1.3. Médiane, quantiles, dispersion
2.1.4. Moyenne, disparité
2.2. Documents statistiques
2.2.1. Tableaux
2.2.2. Graphiques
2.3. Mécanismes
2.3.1. Schémas explicatifs
2.3.2. Corrélation
3. Connaître les épreuves de baccalauréat
3.1. Dissertation
3.1.1. Adopter une démarche argumentative
3.2. Epreuve composée
3.2.1. Restituer des connaissances
3.2.2. Etudier un document
3.2.3. Développer un raisonnement
4. Construire son orientation
4.1. Savoir s'informer sur les débouchés
4.2. Elaborer son projet personnel
5. Comprendre
5.1. Le monde économique et social
5.1.1. Savoir s'informer
5.1.1.1. Développer une connaissance critique
5.1.1.2. Se forger une opinion
5.1.2. Participer à un débat
5.1.2.1. Respect du pluralisme
5.1.2.2. Respect des droits et devoirs
5.1.3. Exercer sa citoyenneté
5.1.3.1. Prise de responsabilité
5.1.3.2. Coopération
5.1.3.3. Sens de l'initiative
5.2. Les démarches
5.2.1. Economiste
5.2.1.1. Raisonnements, modélisation
5.2.1.2. Types de questions / approches et méthodes pour répondre
5.2.1.3. Choix individuels et collectifs, coût d'opportunité, incitations, contraintes, rareté
5.2.1.4. Rationalité, Micro/macro, Déséquilibres
5.2.2. Sociologue
5.2.2.1. Déterminismes sociaux, jeu des acteurs
5.2.2.2. Sens commun / enquêtes sociologiques
5.2.2.3. Fait social, action sociale
5.2.2.4. Objectivation des pratiques sociales
5.2.3. Politiste
5.2.3.1. Le / la politique
5.2.3.2. Spécificité du pouvoir politique
5.2.3.3. Domination, légitimation
5.2.3.4. Institutions