ความหมายความสำคัญ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน

1. ความหมายของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

1.1. สื่อการเรียนการสอนทางคอมพิวเตอร์ ใช้นำเสนอสื่อ เช่น ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว กราฟิก แผนภูมิ เป็นต้น ใช้เพื่อถ่ายทอดเนื้อหา หรือองค์ความรู้ต่างๆ ที่ใกล้เคียงกับการสอนในห้องเรียนมากที่สุด

2. ประภทของ CAI

2.1. 1. Instruction แบบการสอน

2.1.1. เป็นการศึกษาด้วยตนเอง

2.2. 2. Tutorial แบบสอนซ่อมเสริมหรือทบทวน

2.2.1. ทบทวนเนื้อหาจากผู้สอน เพื่อวทนความรู้เดิม

2.3. 3. Drill and Practice แบบฝึกหัดและแบบปฏิบัติ

2.3.1. เสริมทักษะบางประการ ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลทางการเรียน

2.4. 4. Simulation แบบสร้างสถานการณ์จำลอง

2.4.1. ใช้เพื่อการเรียนรู้ หรือทอลอง จากสถานการณ์จำลอง

2.5. 5. Game แบบสร้างเป็นเกม

2.5.1. ใช้เกมเพื่อดึงดูดและเสริมความสนใจของผู้เรียน

2.6. 6. Problem solving แบบการแก้ปัญหา

2.6.1. ฝึกความคิด การแก้ปัญหา และการตัดสินใจ

2.7. 7. Test แบบทดสอบ

2.7.1. เพื่อวัดความสามารถของผู้เรียน

2.8. 8. Discivery แบบสร้างสถานการณ์

2.8.1. เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเอง

3. การสอนโปรแกรม

3.1. ความมุ่งหมายของการสอนแบบโปรแกรม

3.1.1. เป็นการจัดลำดับประสบการณ์ให้กับผู้เรียน

3.1.2. เนื่องจากมีการวางโปรแกรมล่วงหน้า ทำให้มีการเรียนรู้หรือทำกิจกรรมได้รวดเร็ว

3.2. หลักการและทฤษฎีพื้นฐาน

3.2.1. การสอนการเรียนแบบตัวต่อตัวและสามารถปรับการสอน ให้ผู้เรียนสามารถไปได้ช้าหรือเร็ว ตามความสามารถของตน ได้บทเรียนนี้มีหลายรูปแบบ แล้วแต่จะบรรจุไว้ในสื่อการสอนอะไร

3.3. จิตวิทยาที่เป็นพื้นฐานของบทเรียนโปรแกรม

3.3.1. ทฤษฎีของธอร์นไดค์

3.3.1.1. กฎแห่งผล (Law of Effect)

3.3.1.2. กฎแห่งการฝึกหัด (Law of Exercise)

3.3.1.3. กฎแห่งความพร้อม (Law of Readiness)

3.3.2. ทฤษฎีของสกินเนอร์

3.3.2.1. หลักของบทเรียนโปรแกรมคือ หลักการเสริมแรง ผู้เรียนจะเกิดกำลังใจต้องการเรียนต่อ เมื่อได้รับการเสริมแรงในขั้นตอนที่เหมาะสม

4. คุณลักษณะของ CAI

4.1. 1. สารสนเทศ

4.1.1. เนื้อหาที่ผ่านการเรียบเรียงแล้ว

4.2. 2. ความแตกต่างระหว่างบุคคล

4.2.1. ออกแบบการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคล

4.3. 3. การตอบโต้

4.3.1. การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนและคอมพิวเตอร์

4.4. 4. การให้ผลป้อนกลับโดยทันที

4.4.1. มีแบบทดสอบหรือการประเมินความเข้าใจในเนื้อหาที่นำเสนอ

5. ประโยชน์ของ CAI

5.1. ผู้เรียนฝึกทักษะและปรับปรุงการเรียนของตนอง

5.2. สามารถนำ CAI ไปศึกษาด้วยตนเองได้

5.3. สามารถฝึกฝนทักษะได้ทุกที่ ทุกเวลา

6. บทเรียนโปรแกรม

6.1. ประเภทของบทเรียนโปรแกรม

6.1.1. 1. บทเรียนโปรแกรมแบบเชิงเส้นหรือเส้นตรง เรียงลำดับเนื้อหาจากกรอบ 1 ไป 2 จนครบ

6.1.2. 2. บทเรียนโปรแกรมสาขา จัดเนื้อหาคล้ายข้อ 1 แต่จะมีกรอบย่อยที่แตกออกมาจากกรอบหลัก ไม่จำเป็นต้องเรียงทุกกรอบ

6.2. หลักการสร้างบทเรียนโปรแกรม

6.2.1. 1. นำเข้าสู้บทเรียน

6.2.2. 2. การดำเนินการเรียนการสอน

6.2.3. 3. การสรุปและประเมินผล