Pedagogía del oprimido
by aketzi ortiz
1. Freire, P. (1972). La pedaogia del oprimido. En P. Freire, La pedagogia del oprimido (pág. 171). Montevideo, Tierra Nueva,: Buenos Aires, Siglo XXI Argentina Editores
2. Deshumanización
2.1. violencia de los oprimidos
2.1.1. este hecho conduce a los oprimidos a luchas contra la persona que los minimizó
2.1.1.1. ideal diferente
3. Hombre nuevo
3.1. oprimido liberarse a si mismo
3.1.1. liberar a los opresores
4. Opresores
4.1. la persona humana son solo ellos
4.1.1. los otros son objetos
4.1.1.1. sadismo
4.1.2. mientras más se les controle mas se les convierte en objetos
5. Educación actual
5.1. se fundamenta
5.1.1. narrativa
5.1.2. discursiva
5.1.3. oyentes
5.1.4. sonoridad
5.1.4.1. el educador conduce al educando a la memorización de las narraciones
6. Referencias:
6.1. http://tuaulavirtual.educatic.unam.mx/pluginfile.php/286884/mod_resource/content/1/educacion%20liberadora..pdf
7. esta educación es rígida y niega a la educación y al conocimiento como proceso de búsqueda
7.1. El educador es quien sabe; los educandos quienes no saben
7.2. El educador es quien habla: los educando quienes escuchan dócilmente
8. Nació el 19 de septiembre de 1921 en Recife
9. Educación bancaria
10. Paulo Freire
10.1. evitar la manipulación
10.1.1. las convicciones
10.1.2. y las opiniones