1. OBJETIVO, COMPETENCIA, CONTENIDO
1.1. OBJETIVO
1.1.1. Conocer las familias de los instrumentos musicales
1.1.2. Crear un mapa interactivo con instrumentos musicales con objetivo de ver y oír su sonido
1.1.3. Trabajar de manera colaborativa en un proyecto final
1.2. COMPETENCIA
1.2.1. Artística
1.2.2. Tecnológica
1.2.3. Social
1.3. CONTENIDO
1.3.1. Familias de instrumentos
1.3.2. Herramientas musicales
1.3.3. Instrumentos musicales
1.4. Durante 3 sesiones de 45 minutos cada una de ellas, los alumnos en parejas investigarán sobre un instrumento musical elegido al azar entre los seleccionados entre todos en una lluvia de ideas.
1.5. El resultado final tiene que ser un esquema gigante de las familias de instrumentos donde cada pareja de alumnos creará una dinA-4 con el nombre del instrumento que les ha tocado y un dibujo/foto del mismo
1.6. Con la aplicación Aurasma, al pasar el dispositivo movil por el dibujo/foto de instrumento debemos ver y oír dicho instrumento
2. MATERIA
2.1. ED. MUSICAL
3. ALUMNADO
3.1. 25 alumnos de 6º de primaria
4. APPS Y PROCESOS TAXONOMÍA DE BLOOM
4.1. APPS
4.1.1. AURASMA
4.1.2. PINTEREST
4.1.3. DROPBOX
4.1.4. YOUTUBE
4.2. PROCESOS TAXONOMÍA BLOOM
4.2.1. RECORDAR
4.2.1.1. Listar instrumentos musicales según sus familias
4.2.2. APLICAR
4.2.2.1. El contenido que se vaya creando se guardará y compartirá con el resto de alumnos en el dropbox
4.2.2.2. Recopilaremoss la información y crearemos murales interactivos
4.2.3. CREAR
5. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
5.1. La información que vayan obteniendo, asi como los enlaces interesantes, fotos, vídeos,...los pueden ir guardando en un documento word que compartirán con el resto de alumnos en un dropbox
6. EVALUACIÓN
6.1. Evaluación individual
6.1.1. A través de una rúbrica en la que se recojan los puntos claves para la realización del póster interactivo, además de la participación e implicación 60%
6.2. Evaluación colectiva
6.2.1. A través de una rúbrica en la que se recojan los puntos claves para la realización de un esquema de las familias musicales 30%