Expédition "Innovation Monétaire"

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Expédition "Innovation Monétaire" by Mind Map: Expédition "Innovation Monétaire"

1. Les concepts de base

1.1. Différents types de monnaies

1.1.1. Galerie de portraits

1.1.2. favoriser l'échange

1.1.2.1. Monnaies d'économie locale ou régionale pour le développement économique

1.1.2.1.1. la Banco de Palmas (Brésil)

1.1.2.1.2. les UDIS (Salvador)

1.1.2.1.3. l'Abeille (France)

1.1.2.2. Monnaies de lien social pour développer la solidarité

1.1.2.2.1. le Fureai kippu (Japon)

1.1.2.3. Monnaies de réputation pour favoriser les mécanismes de confiance

1.1.2.3.1. les Twollars

1.1.2.3.2. les Whuffies

1.1.2.3.3. les Lemnas

1.1.2.4. Monnaies affectées pour favoriser une activité humaine

1.1.2.4.1. Curitiba (Brésil) et sa monnaie en jeton de bus

1.2. Méthodologie d'animation

1.2.1. Préparation

1.2.2. Lancement

1.3. Système d'échange préexistant mais méconnu

1.3.1. Solidarités intra-communautaires

1.3.2. Systèmes d'échange basé sur l'oralité et l'informel

1.4. Quid des Systèmes de gestion et de pilotage?

1.4.1. Besoin d'indicateurs, mesures, traceurs...

1.4.2. Processus de structuration qui conduisent

1.4.2.1. à la formalisation de reconnaissances réciproques

1.4.2.2. à une grille de prix de références

1.4.2.3. au suivi des processus

1.4.2.3.1. contrôle de gestion & comptabilité

1.4.2.3.2. circuits et procédures d'échanges avec d'éventuelles places de confrontation - ou place de marché

1.4.2.3.3. rendre visible et démocratique la partie invisible (et manipulée)

1.5. Rappels

1.5.1. Monnaie = code construit suivant un certain protocole

1.5.2. Penser innovation monétaire c'est travailler sur les "systèmes de légitimité".

1.5.2.1. Jadis : la monnaie était en phase avec son environnement Aujourd'hui: les nouvelles monnaies sont le témoin de l'évolution de la société vers :

1.5.2.1.1. de nouvelles solidarités (entre humains, envers le vivant, avec les générations futures)

1.5.2.1.2. de nouvelles façons de communiquer avec les NTICs,

1.5.2.1.3. d'une nouveau rapport de l'individu au tout et à lui même

1.5.2.2. légitimité = interaction durable avec son milieu

1.5.3. théoriques

1.5.3.1. Théorie des sphères de justice (Walzer)

1.5.3.2. Théorie des Cités (Boltanski)

1.5.3.3. Théorie de la valeur (Marx)

1.5.3.4. Théorie de l'autopoïèse (Varela)

1.5.3.5. Théorie des équilibres ponctués (Gould)

1.5.3.6. Théorie de la simplexité (Berthoz)

1.5.3.7. Théorie de l'écologie complexe (Ulanowicz & Liaeter)

1.5.3.8. Théorie de la simplicité (Dessalles)

1.5.3.9. Théorie de la viabilité (Aubin)

1.5.4. Définitions :

1.5.4.1. "La monnaie est un instrument de paiement spécialisé accepté en règlement d’un achat, d’une prestation ou d'une dette." (Wikipedia)

2. Les nouveaux usages (applications de la monnaie)

2.1. Monnaie virtuelle fondée sur un éco-système monétaire dédié aux réseaux sociaux

2.2. Une monnaie complémentaire sur l'intention

2.3. Une monnaie dont la valeur varie en fonction du contexte (d'un territoire, d'utilisation, ...)

2.3.1. Contexte de rareté/abondance

2.4. Une monnaie permettant de monétiser la création de richesse non reconnu par le secteur marchand

2.4.1. Favoriser la création d’entreprises nouvelles et innovantes (en valorisant la part immatériel de leur potentiel) :

2.5. Comment mettre en place "monnaie de la mobilité" pour :

2.5.1. 1) Mieux connaître les pratiques individuells

2.5.1.1. Donner envie de se déclarer

2.5.2. 2) Mesurer les pratiques

2.5.2.1. Développer l'attractivité de la monnaie pour systèmatiser l'usage

2.5.3. 3) Peser sur les pratiques (individuelles et collectives)

2.5.3.1. Pondération en fonction des enjeux

2.5.4. 4) Valorisation/aides de certaines populations

2.5.4.1. Lutte contre précarité, fracture sociale / mobilité

2.5.5. 5) Récompenser des pratiques responsables

2.5.5.1. Estime individuelle ou collectives

2.5.6. 6) Récompenser pour remercier

2.5.6.1. Estime

2.5.7. 7) Valoriser les modes de déplacements alternatifs à la voiture

2.5.7.1. Orienter les choix

2.5.8. Phase de test :

2.5.8.1. Cartographie dynamique des déplacements domicile/travail des salariés

2.5.8.2. Lancement d'un site de covoiturage

2.5.8.3. Mise en place de vélos libre service (pour rejoindre les différents sites)

2.5.8.4. Mise en place de navettes pour rejoindre les communes alentours

2.5.9. Place des acteurs

2.5.9.1. Pour l'entreprise

2.5.9.1.1. Ce que l'entreprise attend

2.5.9.1.2. Ce que l'entreprise offre :

2.5.9.2. Pour les salariés

2.5.9.2.1. Ce que les salariés attendent

2.5.9.2.2. Ce que les salariés offrent

2.6. Monnaie pour favoriser l'économie de proximité

2.6.1. Quel plan d'actions ?

2.6.1.1. Reconnaître droits & devoirs de chacun envers la communauté (sur un couple contributions / récompenses)

2.6.1.1.1. Rendre visible la création de richesse

2.6.1.1.2. Favoriser système pré-marchand

2.6.1.2. Ne pas oublier d'intégrer la fiscalité

2.6.1.3. Eviter la spéculation

2.6.2. Monnaie locale = membrane filtrante => Protection de la communauté

2.6.2.1. Monnaie locale = source d'autonomie

2.7. Le e-porte monnaie => porte monnaie sur carte d'identité

2.8. Une monnaie complémentaire pour financer les besoins fondamentaux

2.9. Une monnaie pour favoriser les échanges :

2.9.1. De connaissances / formation

2.9.1.1. Le Moniba

2.9.1.1.1. Objectifs

2.9.1.1.2. Quel(s) usage(s) ?

2.9.1.1.3. Un fonctionnement "hybride"

2.9.1.1.4. Mise en place

2.9.1.1.5. Problème de la fraude

2.9.1.2. Le cas de Montreal Couture

2.9.1.2.1. Contexte

2.9.1.2.2. Quelle monnaie pour favoriser la formation et améliorer le quotidien des couturières ?

2.9.1.2.3. Pistes de réflexion

2.9.1.3. Enseignements :

2.9.1.3.1. La monnaie doit tenir compte de son écosystème

2.9.1.3.2. Opposition entre le savoir faire et ce qui peut être fait par les machines

2.9.1.3.3. Comment éviter la fraude dès lors qu'il y une "réelle" contrepartie financière ?

2.9.2. Entre collaborateurs

2.9.2.1. Rôle de l'estime ?

2.9.2.2. Rôle de la récompense ?

2.9.3. Au sein d'une communauté

2.9.3.1. Application envisageable au Carrefour des Possibles ?

2.9.3.1.1. Contexte

2.9.3.1.2. Questionnement

2.9.3.1.3. Quelques scénarios d'usages

3. Les jeux d'acteurs

3.1. Société civile

3.1.1. Citoyens

3.1.2. Associations

3.2. Etat & collectivités locales

3.2.1. Influer sur les comportements

3.2.1.1. Incitation

3.2.2. Compléter la politique fiscale

3.3. Banques et Institutions financières

3.4. Entreprises

3.4.1. Privées

3.4.2. Publiques

4. Les innovations monétaires (extension de la monnaie)

4.1. Au-delà des monnaies de récompense

4.1.1. Exemples de monnaies/systèmes de récompense

4.1.1.1. (Tinkuy) Système de points de participation appliqué à un réseau social mesurant (selon critères) :

4.1.1.1.1. Critères

4.1.1.1.2. Intérêt

4.1.2. A quoi s'applique la récompense

4.1.2.1. à un objet qui s'enseigne

4.1.2.2. à un comportement qui s'imite

4.1.2.3. Toutes les valeurs sont-elles monétisables ?

4.1.2.3.1. L'absence de mesure conduit-elle nécessairement à une absence de monnaie ?

4.1.2.3.2. Cf les sphères de justice (M.Walzer)

4.1.2.3.3. Cf les économies de la grandeur (L.Boltanski)

4.1.3. Pourquoi une monnaie de récompense ?

4.1.3.1. au-delà du choix rationnel

4.1.3.1.1. sentiment d'équité

4.1.3.2. La récompense comme preuve de bienveillance

4.1.3.2.1. Pour avoir respecté les règles de la communauté

4.1.3.2.2. Quelle dissuasion pour éviter le non respect des règles ?

4.1.3.2.3. Quel apprentissage des comportements vertueux ?

4.1.3.3. Pour susciter un intérêt

4.1.3.3.1. Parallèle (//) avec Maslow

4.1.3.3.2. Individuel VS Collectif

4.1.4. Quelle(s) perception(s) de la récompense ?

4.1.4.1. La récompense monétaire doit être la cerise sur le gâteau

4.1.4.1.1. Un comportement "vertueux" doit être dicté par son avantage intrinsèque

4.1.4.1.2. L'avantage monétaire doit permettre de franchir le cap

4.1.4.2. Intégrer le suivi de la réputation/estime comme "récompense"

4.1.4.2.1. Opposition entre :

4.1.4.2.2. "L'estime"

4.1.4.2.3. Monnaie de réputation

4.1.5. Limites des monnaies de récompense

4.1.5.1. Monétiser mérite, humanisme, solidarité, générosité... = conséquences néfastes :

4.1.5.1.1. Ne seraient rétribuées que les activités relatives à l'argent (plus-values, productivité, spéculation, usure)

4.1.5.1.2. Nuirait aux mécanismes de solidarité

4.1.5.1.3. Quid de la valeur d’échange accordée à la production de savoirs, de solidarité, de bien-être, de culture, de civilité...

4.1.5.1.4. Renforcerait certains comportements (opportunisme, actes intéressés)

4.1.5.2. indicateurs de confiance VS monnaies de récompense

4.1.5.3. N'empêchent pas d'inventer de multiples formes de reconnaissances

4.2. Indicateurs VS Monnaies : quel terme générique pourrait les recouvrir ?

4.2.1. Comparaison / opposition

4.2.1.1. Stock VS flux

4.2.1.1.1. Indicateur = stock

4.2.1.1.2. Monnaie = flux

4.2.1.2. Indicateurs VS Monnaie

4.2.1.2.1. Objectif indicateur : déclencher des seuils de décision pour passer à l'action

4.2.1.2.2. Objectif monnaie : rendre visible la progression d'un effet

4.2.1.2.3. Monnaie basée sur indicateurs et vice-versa ?

4.2.1.3. Mesure VS non mesurable

4.2.1.3.1. La mesure est nécessaire à la monnaie

4.2.1.3.2. Un indicateur peut s'appliquer à du non mesurable

4.2.1.4. Monetariser VS monétiser

4.2.1.4.1. Monétariser : mettre les actifs dans un titre monétaire, mettre dans une monnaie

4.2.1.4.2. Monétiser (anglicisme basé sur monetize : transformer en cash, en argent

4.2.1.5. Marchandisation VS non marchand

4.2.1.5.1. Le secteur marchand est un sous ensemble de valeurs qui peuvent être échangés par de la monnaie

4.2.1.5.2. Vers une valorisation équitable ?

4.2.1.5.3. Monnaie et marché ne sont pas systématiquement liés (Ex: Banques du temps)

4.2.2. Problème des grandeurs non mesurables

4.2.2.1. Chercher à quantifier = chercher à déclencher des seuils de décisions

4.2.2.1.1. Tout ne se monétise pas

4.2.3. Débat sur la notion de valeur

4.2.3.1. Plusieurs typologie de valeur

4.2.3.1.1. Valeur potentielle VS Valeur actuelle

4.2.3.1.2. Valeur comptable, citoyenne, marché actuel, marché futur, ...

4.2.3.1.3. Valeur = point de repère moral

4.2.3.1.4. Existe-t-il des valeurs non monétisables ?

4.2.3.2. Comment la monnaie complémentaire participe à la fixation de la valeur ?

4.2.3.2.1. Ex: différentiel de valeur entre ceux qui ont du talent et ceux qui n'en n'ont pas (Banque du temps)

4.2.4. Différentes façons de rendre visible (distinction entre)

4.2.4.1. Estimer

4.2.4.1.1. Evaluer quelque chose d'existant (éventuellement par prédiction)

4.2.4.1.2. introduit encore plus d'affectif

4.2.4.1.3. L’estime ne semble pas à priori créateur de richesse

4.2.4.2. Evaluer

4.2.4.2.1. CT VS LT

4.2.4.2.2. Caractériser et approcher la valeur d'une situation , d'une entité, d'un résultat ou d'une performance de nature complexe et donc a priori difficilement mesurable (wikipedia)

4.2.4.2.3. quantifier par des méthodes de RECOUPEMENT

4.2.4.3. Mesurer

4.2.4.3.1. Comparer à partir d'un étalon commun

4.2.4.3.2. Quantifier une valeur avec un instrument de mesure INDEPENDANT de l'observateur

4.2.5. Quelle utilisation de la monnaie ?

4.2.5.1. L'argent n'a pas d'odeur / la monnaie est neutre

4.2.5.2. La mise en place d'une monnaie complémentaire doit intervenir pour résoudre un problème.

4.2.5.2.1. Vers un écosystème

4.2.5.2.2. Vers une prolifération des monnaies en fonction des besoins

4.2.5.2.3. 1 monnaie complémentaire = 1 action ciblé (voire 1 politique spécifique)

4.2.5.2.4. Dématérisalisation facilite l'innovation monétaire

4.2.5.3. Lien monnaies complémentaires / mécanismes financiers

4.2.5.4. Faire coexister différentes bulles d’échanges

4.2.5.4.1. Remplacer "monnaie" par “système d’échange”

4.2.5.5. Réapropriation de la démocratie (respecter "les mouvements de la vie")

4.2.5.5.1. Innovation monétaire = domaine des sciences humaines

4.3. Attentes et besoins

4.3.1. Rappel des attentes

4.3.1.1. Des besoins économiques ou sociaux qui pourraient être traités par des monnaies

4.3.1.1.1. Valoriser les savoirs et les échanges de savoir

4.3.1.1.2. Stimuler la créativité et l'innovation

4.3.1.1.3. Favoriser des comportements

4.3.1.1.4. Améliorer l'animation des communautés

4.3.1.1.5. Aider à résoudre des problèmes économiques, sociaux, environnementaux

4.3.1.1.6. Valoriser :

4.3.1.1.7. Monétiser les contenus du Web

4.3.1.2. Autres besoins

4.3.1.2.1. Mieux comprendre et communiquer sur le sujet

4.3.1.2.2. Expérimenter : "Montrer, démontrer, agir"

4.3.1.2.3. Créer des synergies entre les initiatives

4.3.1.2.4. Encourager le partage de connaissances et l'échanges de savoirs

4.3.1.3. Des besoins pour les acteurs institutionnels

4.3.1.3.1. Pour les banques centrales

4.3.1.3.2. Pour les Etats

5. Les principales attentes

5.1. Mieux comprendre/Définir/Communiquer

5.1.1. Les caractéristiques

5.1.1.1. La perspective numérique

5.1.2. Les enjeux

5.1.3. Les nouveaux usages

5.2. Expérimenter

5.3. "Benchmarker" monnaies + good practices

5.4. Découvrir / Imaginer le rôle d'une monnaie

5.4.1. Dans le milieu de l'éducation / enseignement

5.4.2. Dans l'animation d'une communauté (favoriser partage/collaboration)

5.4.3. Rôle de "suivi" et de "valorisation" du savoir (richesse immatérielle)

5.5. Rôle des NTIC dans l'innovation monétaire (=> Confiance + masse critique)

5.6. Envisager la relation entre "mesures" et "comptabilité"

5.7. Découvrir des solutions nouvelles pour :

5.7.1. Resoudre des problèmes économiques, sociaux et environnementaux

5.7.2. Résoudre des problématiques d'entreprises

5.7.3. Monétiser les contenus web

5.8. Stimuler la créativité et l'innovation

5.9. Créer des synergies entre les initiatives

6. Synthèses

6.1. Pistes à explorer

6.1.1. 1) Multiplier les indicateurs pour créer plus de valeurs

6.1.1.1. Qu'est-ce que la substantifique moelle génératrice du sentiment de valeur ?

6.1.2. 2) Articuler les approches (indicateurs, monnaies, ...)

6.1.2.1. Problème d'incompatibilité entre systèmes de légitimité (marchand, renom)

6.1.2.1.1. Image de marque = compromis

6.1.2.2. La capacité d'engagement dans un projet comme nouveau système de légitimité ?

6.1.3. 3) Dépasser la transaction à deux pour passer à une approche collective

6.1.3.1. Besoin d'une approche complexe

6.1.3.2. Difficulté : un résultat en quasi temps réel risque de déclencher de l'opportunisme

6.1.4. 4) Ne pas quantifier le non mesurable

6.1.4.1. Question : peut-on imaginer des indicateurs ou monnaies non mesurables ? (évaluables)

6.1.4.1.1. Cf Compte universelle de Jacques de Saint-Front

6.1.4.2. Difficulté : l'estime ne peut être quantifiée

6.1.5. 5) Décrypter le code de la monnaie

6.2. Distinguer indicateurs et monnaies

6.2.1. Points communs

6.2.1.1. Etalon de valeur

6.2.1.2. Système de pilotage

6.2.1.3. Différents de la fiscalité

6.2.2. Comment définir "indicateur", "monnaie" et trouver un terme générique ? (comme le "currency" de metacurrency)

6.2.2.1. Par des exemples de valeurs non monétisables

6.2.3. Différences / distinctions

6.2.3.1. Rôles de la monnaie

6.2.3.1.1. Principe de résolution des dettes

6.2.3.1.2. Moyen de paiement / facilitateur d'échange

6.2.3.1.3. Instrument financier / réserve de valeur

6.3. 3 types d'intérêts pour adopter un comportement particulier

6.3.1. Une contrepartie directe (récompense)

6.3.1.1. Marchande ou non marchande

6.3.1.2. Exemple

6.3.1.2.1. La rémunération du don du sang

6.3.1.3. Difficultés/Risques

6.3.1.3.1. 1. Comment séparer les incitations au comportement et le marchand ?

6.3.1.3.2. 2. Doit donner un plus inférieur à l'avantage même du comportement

6.3.1.3.3. 3. Etre relégué en dehors des monnaies classiques utilisables globalement

6.3.1.3.4. 4. Développer des réflexes à la Pavlov plutôt que ce qui nous permet de progresser

6.3.1.3.5. 5. Développer des comportements opportunistes

6.3.2. Un indicateur de reconnaissance

6.3.2.1. Tracer la réputation et les pratiques

6.3.2.1.1. Obj : Faire émerger les contributeurs et contributions

6.3.2.2. Favoriser le mécanisme d'estime

6.3.2.2.1. Obj : Convertir la reconnaissance en avantage

6.3.2.3. Difficultés

6.3.2.3.1. Exclusion, effet "chouchou", opportunisme

6.3.2.3.2. Erreur de jugement, servilité, soumission

6.3.3. La réalisation personnelle (acquisition de connaissances / fierté personnelle)

6.3.3.1. Difficultés

6.3.3.1.1. Tout le monde n'est pas sensible à la fierté personnelle

6.3.3.1.2. Comment développer le don ?

6.4. Quels usages ?

6.4.1. Favoriser l'intérêt général et l'intérêt collectif

6.4.1.1. Favoriser le développement d'oeuvres publiques

6.4.1.2. Favoriser un comportement responsable des collaborateurs d'une organisation

6.4.1.2.1. Faciliter l'échange et les dynamiques collectives entre collaborateurs

6.4.1.2.2. Développer le covoiturage

6.4.1.2.3. Développer les comportements responsables dans une collectivité avec une monnaie indexée sur le résultat collectif

6.4.1.3. Favoriser les échanges dans une communauté

6.4.2. Favoriser l'investissement dans le futur

6.4.2.1. Stimuler créativité et innovation

6.4.2.2. Favoriser l'échange de formation

6.4.2.2.1. Entre chômeurs au Mali (Moniba)

6.4.2.2.2. Entre couturières pendant les périodes d'inactivité

6.4.2.2.3. Transmission des couturières retraitées vers celles en activité

6.4.2.2.4. Entre élèves

6.4.3. Valoriser la fidélité des clients

6.4.3.1. De nouvelles modalités pour les cartes de fidélisation

6.5. Comment encourager les comportements ?

6.5.1. Avoir une récompense en cohérence avec le comportement souhaité

6.5.1.1. Du temps, de la qualité de travail, des services, accompagnement financier, prêt, ...

6.5.1.2. Une bourse de formation diplomante

6.5.1.3. Des avantages sociaux, des points retraites, des billets pour visiter la famille, ...

6.5.1.4. Une aide à domicile

6.5.2. Passer de la récompense à l'estime du reste de la communauté

6.5.2.1. Estime non mesurable et collectif

6.5.3. La mise en place d'une monnaie peut faire gagner de l'argent

6.5.3.1. Inciter au covoiture => 4000€ d'économie

6.5.3.2. Tri des déchets fait faire des économies à la collectivité (Curiciba)

6.5.4. Création de valeur grâce à l'articulation indciateurs / monnaie

6.5.4.1. Indicateur permet de mieux comprendre, la monnaie oriente, valorise, récompense

6.5.4.2. Création de monnaie pour obtenir indicateur de comportement

6.5.4.2.1. Indicateur de générosité ou de circulation entre les membres

6.6. Questionnements

6.6.1. Peut-on tout acheter / vendre ?

6.6.1.1. Réputation ?

6.6.2. Sur le prix et la valeur des choses

6.6.2.1. Qu'est-ce que l'on paie => un service ? la qualité ? la satisfaction ?

6.6.2.2. Comment est fixé le prix ? mécanisme de marché ? fixation légale ?

6.6.2.2.1. Classer les monnaies en fonction du type de fixation de la valeur

6.6.3. Comment s'assurer de la qualité de ce qui est acheté ?

6.6.3.1. Qualité d'un contact ?

6.6.3.2. Qualité d'un formateur ?

6.6.4. Comment concilier la défense de valeurs avec l'émission monétaire ?

6.6.5. Comment limiter ...

6.6.5.1. La thésaurisation => monnaie fondante

6.6.5.2. La spéculation => solution hybride monnaie/indicateur

6.6.6. Question de la confiance, de la gouvernance, de la régulation

6.7. Les caractéristiques de la monnaie

6.7.1. La monnaie doit pouvoir évoluer en fonction du cycle de vie ou du modèle d'affaire

6.7.2. Nécessité de prendre en compte les différences culturelles

6.7.3. Quid du "code" de la monnaie => libre ou non ?