1. Lesen
1.1. Grundfertigkeiten im Texte laut und leise lesen
1.2. rezeptiven Wortschatz aktivieren, um das Gelesene schnell zu verstehen
1.3. Lesespuren
1.4. Lesewerkstatt
1.5. Textverständnis
2. Schreiben
2.1. Aufsatz
2.2. Vorträge
2.3. Schreibhilfen
2.4. Textsorten
2.5. prozessorientiertes Schreiben
2.6. Texte zusammenfassen
2.7. Berichte
2.8. Erlebnisgeschichten
2.9. Briefe
2.10. Verwendung der Rechtschreibehilfen mit dem Computer
2.11. Tastaturschreiben
2.12. ...
3. Wortschatz
3.1. Sprachgewöhnung
3.2. Fremdwörter
4. Sprechen
4.1. Sprechmotorik
4.2. Artikulation
4.3. Stimmführung
4.4. Wortschatz und Satzmuster
5. Literatur im Fokus
5.1. Textanwendungen
6. Hören
6.1. Laute
6.2. Silben
6.3. Stimmen
6.4. Geräusche
6.5. Töne
6.6. rezeptiven Wortschatz
6.7. verschiedene Hörsituationen
6.8. Reflexion
7. Sprache im Fokus
7.1. Grammatik
7.1.1. Verb
7.1.1.1. Zeiten des Verbes
7.1.1.2. Personalform
7.1.1.3. Verben erkennen
7.1.1.4. Grundform
7.1.1.5. Verbenproben
7.1.1.6. Befehlsform
7.1.1.7. Partizip I + II
7.1.1.8. Hilfsverben
7.1.2. Nomen
7.1.2.1. Nomen erkennen
7.1.2.2. Grossschreibung
7.1.2.3. Zusammengesetzte Nomen
7.1.2.4. das grammatikalische Geschlecht
7.1.2.5. Einzahl - Mehrzahl
7.1.2.6. bestimmter - unbestimmter Artikel
7.1.3. Adjektiv
7.1.3.1. Adjektive erkennen
7.1.3.2. Kleinschreibung
7.1.3.3. Vergleichsformen
7.1.3.4. Gegenteil
7.1.4. Pronomen
7.1.5. Partikel
7.2. Satzbau
7.2.1. Satzglieder
7.2.1.1. die vier Fälle
7.2.2. Proben
7.2.3. Satzbausteine
7.2.4. direkte - indirekte Rede
7.3. Rechtschreibung
7.3.1. Rechtschreibtraining
7.3.2. Zeichensetzung
7.3.2.1. Komma
7.3.2.2. direkte - indirekte Rede
7.3.2.3. Satzschlusszeichen
7.3.3. Buchstabenverwechslung
7.3.4. Dehnungen - Schärfungen
7.3.5. Arbeiten mit dem Wörterbuch/Nachschlagewerken
7.3.6. Wörtertrennung - Silben
7.3.7. Gross- / Kleinschreibung
7.3.8. Umlautregelung
7.3.9. Wortstamm