Processus d'apprentissage
par Crutzen Corentin
1. Adaptation
2. Activités / Actions
2.1. Alternance des modalités
3. Changement/Modification
3.1. Transformation durable
4. Savoir / Connaissance
4.1. Nouvelle information
4.2. Problème
4.3. Cours, explication, démonstration...
5. Conceptions
5.1. Représentations initiales
6. Apprenant
7. Zone proximale de développement
8. Levier
8.1. Enseignant
8.1.1. Levier pédagogique
8.1.2. Levier didactique
9. Médiation pédagogique
10. Facteurs influençants
10.1. Capacités cognitives
10.2. Santé mentale
10.3. Niveau économique
10.4. Besoins non comblés
10.5. Connaissances antérieures
10.6. Intérêt pour la matière
10.7. Relations avec l'enseignant
10.8. Influence des pairs
10.9. Capacité d'attention
10.10. Motivation
10.11. Style d'apprentissage
10.12. Expériences hors de l'école
10.13. Aide des parents
10.14. Qualité de l'enseignement
10.15. Amis à l'école
11. Groupe
11.1. "On n'apprend pas tout seul"
11.2. Conflit socio-cognitif
12. Evaluation
12.1. Feed-back
13. Erreur / Obstacle
14. Assimilation / Compréhension
14.1. Processus cognitif
15. Conflit cognitif