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NOS-ECOLES.FR par Mind Map: NOS-ECOLES.FR

1. ACTEURS

1.1. PERSONNEL

1.1.1. EDUCATION NATIONALE

1.1.1.1. AESH (Accompagnants d'Elèves en Situation de Handicap)

1.1.1.2. Enseignants

1.1.1.3. DDEN (Délégué Départemental de l'Éducation Nationale)

1.1.1.3.1. Président Departement

1.1.1.3.2. DDEN rattaché à l'ecole

1.1.1.4. Psychologue Scolaire

1.1.1.5. IEN (Inspecteur de l'Education Nationale)

1.1.1.6. Recteur

1.1.1.7. DSDEN (Directeurs des services départementaux de l'éducation)

1.1.2. VILLE - AGENTS TERRITORIAUX

1.1.2.1. RC (Responsable de Cantine)

1.1.2.2. ATE (Agent Territorial Entretien)

1.1.2.3. ATSEM (Agent territorial spécialisé des écoles maternelles)

1.1.2.4. ASIC (Agent de Surveillance Interclasse Cantine)

1.1.2.5. Concierges

1.1.2.6. "PERSONNEL DE DISPOSITION"

1.1.2.7. AESH (Accompagnants d'Elèves en Situation de Handicap) Temps Cantine

1.1.2.8. AC (Aide Cantinière)

1.1.3. DEPARTEMENT

1.1.3.1. PMI

1.1.4. SYNDICATS

1.1.4.1. Territoriaux (Ville)

1.1.4.2. Enseignants (Education Nationale)

1.2. Représentant des parents d'élèves

1.2.1. APE (Association des Parents d'élèves)

1.2.2. DPE (Délégué des parents d’élèves)

1.3. ELUS

1.3.1. Conseillers d'arrondissements

1.3.1.1. Adjoints aux ecoles

1.3.1.2. Adjoints à la sécurité

1.3.1.3. Adjoints aux quartiers

1.3.2. Conseillers municipaux

1.3.2.1. Adjoint urbanisme

1.3.2.2. Adjoints aux écoles

1.3.3. Députés

1.3.4. Conseillers métropolitains

1.4. AUTRES USAGERS

1.5. CIQ

1.6. FÉDÉRATIONS APE

1.6.1. MPE13

1.6.2. FCPE

1.6.3. PEEP

1.7. JOURNALISTES

1.8. ASSOCIATION PERISCOLAIRE

1.8.1. ANIMATEURS

1.8.2. DIRECTEUR

1.9. CAISSE DES ECOLES

2. FONCTIONNALITES

2.1. DECLARER

2.1.1. INCIDENT

2.1.2. AMELIORATION

2.1.3. DDES OFFICIELLES

2.1.3.1. Fiche SST

2.1.3.2. MADADA

2.1.4. PROCESS

2.2. S'INFORMER

2.2.1. SUR LES ECOLES

2.2.2. SUR LA RÉGLEMENTATION

2.2.3. PARTAGE HORIZONTAL INTER ECOLES

2.2.4. COMMENT INTERVENIR DANS LES ECOLES

2.2.5. LES ACTIONS / COMMISSIONS/ AGENDA

2.2.5.1. CONSEIL MUNICIPAL

2.2.5.2. DSDEN

2.2.5.3. ...

2.2.6. RESSOURCES

2.2.6.1. LES TROUBLES DES APPRENTISSAGES

2.2.7. LIMITES D'INFORMATION

2.3. INTERPELLER

2.3.1. ELUS

2.3.2. JOURNALISTES

2.3.3. SERVICES DE LA VILLE

2.4. RENSEIGNER

2.4.1. FLUX OFFICIEL

2.4.1.1. infos de base de l'école : nom et code école, adresse, contacts (directeur, parents délégués/ape, interlocuteur mairie, tel cantine ... organigramme ?) , nombre et type de classes, nombre d'élèves, pensionnaires cantine,

2.4.2. PARTICIPATIF

2.4.2.1. Infos de base de l'école : nom et code école, adresse, contacts (directeur, parents délégués/ape, interlocuteur mairie, tel cantine ... organigramme ?) , nombre et type de classes, nombre d'élèves, pensionnaires cantine,

2.5. PROSPECTER

2.5.1. ASSOS / PROJETS

2.6. CHRONIQUE ARCHIVER PRESSE DOSSIERS EVENEMENTS

3. LIENS

3.1. OPENDATA

3.1.1. API

3.1.2. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/repertoire-national-des-elus-1/

3.1.3. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/communes-france-metropole/

3.1.4. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/code-officiel-geographique-cog/

3.1.5. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/demandes-de-valeurs-foncieres/

3.1.6. https://app.dvf.etalab.gouv.fr/

3.1.7. http://datakode.github.io/metaclic/

4. NE PAS PERDRE DE VUE

4.1. Rester à sa place d'usagers

4.2. Plateforme qui devrait être prise en charge par la collectivité

4.3. Doit pouvoir s'applique à d'autres maîtrises d'usage

4.4. Objectif : mettre la pression

4.5. Tout doit être ouvert (code et données), tout sauf email et mot de passe, et informations de logs.

5. ESPACES

5.1. COUR

5.2. BATI

5.2.1. CLASSES

5.2.2. BCD

5.2.3. INFIRMERIE

5.2.4. CANTINE

5.2.5. ADMINISTRATIF

6. ECOLE IDEALE

6.1. Répartition Métiers Ecole

7. Délibérations CM : * pour l'ensemble des écoles investissement / fonctionnement : construction de nouvelle école, transport gratuit pour les élèves... * pour une école en particulier (exemple : achat d'un bâtiment pour extension d'une école...) Marseille - Délibérations - DATA SUD

8. https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-annuaire-education/api/?disjunctive.nom_etablissement&disjunctive.type_etablissement&disjunctive.appartenance_education_prioritaire&disjunctive.type_contrat_prive&disjunctive.code_type_contrat_prive&disjunctive.pial&refine.type_etablissement=Ecole&refine.libelle_academie=Aix-Marseille&refine.code_postal=13004&sort=statut_public_prive

9. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/liste-des-quartiers-prioritaires-de-la-ville/#_

10. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/demandes-de-valeurs-foncieres/

11. DOCUMENTS

11.1. OPENDATA et OPENCONTENT

11.1.1. Les Commissions de Sécurité

11.1.2. Les CR de Conseil d'école

11.1.3. Diagnostics : - Amiante - Qualité de l'air / Pollution - Adap'

11.2. KITS

11.3. Fiche avec les contacts privilégiés (directeur, parents délégués, interlocuteurs mairie), des explications sur les moyens d'actions, le fonctionnement des écoles, relations mairie ....

11.4. BUDGET

11.5. GLOSSAIRE/DIFFUSER SIGLES

11.6. OPENDATA CONTEXTE

11.6.1. ECOLES

11.6.2. ZONES ADMINISTRATIVES

11.6.3. ELUS

11.6.4. COMPTES ADMINISTRATIFS

11.6.5. EFFECTIFS

11.6.6. INSEE

12. DESCRIPTION

12.1. BATI

12.2. PERSONNEL

12.3. SANTE HYGIENE

12.4. FORMULAIRE DDEN

12.5. SECURITE

13. TODOLIST TECHNIQUE

13.1. Environnement Dev

13.1.1. Hebergement

13.1.1.1. Base

13.1.1.1.1. MYSQL

13.1.1.1.2. MYSQL WORKBENCH

13.1.1.1.3. HEIDISQL

13.1.1.2. Web

13.1.1.2.1. PHPGENERATOR

13.1.1.2.2. NOTEPAD

13.1.1.3. Documents Partagés

13.1.1.3.1. NEXCLOUD

13.1.2. Domaine

13.1.2.1. TROUVER NOM DE DOMAINE

13.1.3. GITHUB

13.2. Environnement présentation WordPress

13.3. SUJETS À CREUSER

13.3.1. OSM LEFLEAT

13.3.2. CARTO.COM

13.3.3. ENV DEV ÉQUIPE PHPGENERATOR

13.3.4. LICENCE OPENSOURCE & OPENDATA

13.3.5. INFORMATIONS MILLESIMEES

14. À MOYEN TERME

14.1. Analyse d'autres opendata

14.2. Ville du quart d'heure

14.2.1. SPÉCIALISTES : dispo bibli/cmpp/stade/gymnase/piscine/voire orthophoniste.

14.2.2. Equipements culturels

14.2.3. Équipements sportifs

14.2.4. Acteurs soins

15. IDÉES RAOULTIENNES

15.1. Étendre l'outil d'emblée à toutes les écoles de france

15.2. Anonymiser complètement les usagers en attribuant systématiquement un nom, prénom, date de naissance qui seraient un mix provenant de l'analyse des listes électorales. La seule information identifiante et confidentielle (jamais affichée sur le site) serait l'email. Par exemple Cécile Casanova née le 8 octobre 1939.

15.3. Faut se trouver une bibliothèque d'avatars (Gamification) http://www.avatarsinpixels.com/

15.4. Trouver avatars thématiques selon fonction