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NOS-ECOLES.FR par Mind Map: NOS-ECOLES.FR

1. DOCUMENTS

1.1. OPENDATA et OPENCONTENT

1.1.1. Les Commissions de Sécurité

1.1.2. Les CR de Conseil d'école

1.1.3. Diagnostics : - Amiante - Qualité de l'air / Pollution - Adap'

1.2. KITS

1.3. Fiche avec les contacts privilégiés (directeur, parents délégués, interlocuteurs mairie), des explications sur les moyens d'actions, le fonctionnement des écoles, relations mairie ....

1.4. BUDGET

1.5. GLOSSAIRE/DIFFUSER SIGLES

1.6. OPENDATA CONTEXTE

1.6.1. ECOLES

1.6.2. ZONES ADMINISTRATIVES

1.6.3. ELUS

1.6.4. COMPTES ADMINISTRATIFS

1.6.5. EFFECTIFS

1.6.6. INSEE

2. DESCRIPTION

2.1. BATI

2.2. PERSONNEL

2.3. SANTE HYGIENE

2.4. FORMULAIRE DDEN

2.5. SECURITE

3. ACTEURS

3.1. PERSONNEL

3.1.1. EN

3.1.1.1. AESH

3.1.1.2. ENSEIGNANTS

3.1.1.3. DDEN

3.1.1.3.1. Président Departement

3.1.1.3.2. DDEN rattaché à l'ecole

3.1.1.4. PSY

3.1.1.5. INSPECTEUR

3.1.1.6. RECTEUR

3.1.2. AGENTS TERRITORIAUX

3.1.2.1. RESTAURATION

3.1.2.2. ATE

3.1.2.3. ATSEM

3.1.2.4. ASIC

3.1.2.5. CONCIERGES

3.1.2.6. "PERSONNEL DE DISPOSITION"

3.1.2.7. AESH Temps cantine

3.1.3. DEPT

3.1.3.1. PMI

3.1.4. SYNDICATS

3.1.4.1. Territoriaux

3.1.4.2. Enseignants

3.2. Représentant des parents d'élèves

3.3. Délibérations CM : * pour l'ensemble des écoles investissement / fonctionnement : construction de nouvelle école, transport gratuit pour les élèves... * pour une école en particulier (exemple : achat d'un bâtiment pour extension d'une école...) Marseille - Délibérations - DATA SUD

3.4. ELUS

3.4.1. Conseillers d'arrondissements

3.4.1.1. Adjoints aux ecoles

3.4.1.2. Adjoints à la sécurité

3.4.1.3. Adjoints aux quartiers

3.4.2. Conseillers municipaux

3.4.2.1. Adjoints aux écoles

3.4.2.2. Adjoint urbanisme

3.4.3. Députés

3.4.4. Conseillers métropolitains

3.5. AUTRES USAGERS

3.6. CIQ

3.7. FÉDÉRATIONS APE

3.7.1. MPE13

3.7.2. FCPE

3.7.3. PEEP

3.8. JOURNALISTES

3.9. PÉRISCOLAIRE (ASSOS)

3.10. CAISSE DES ECOLES

4. FONCTIONNALITES

4.1. DECLARER

4.1.1. INCIDENT

4.1.2. AMELIORATION

4.1.3. DDES OFFICIELLES

4.1.3.1. Fiche SST

4.1.3.2. MADADA

4.1.4. PROCESS

4.2. S'INFORMER

4.2.1. SUR LES ECOLES

4.2.2. SUR LA RÉGLEMENTATION

4.2.3. PARTAGE HORIZONTAL INTER ECOLES

4.2.4. COMMENT INTERVENIR DANS LES ECOLES

4.2.5. LES ACTIONS / COMMISSIONS/ AGENDA

4.2.5.1. CONSEIL MUNICIPAL

4.2.5.2. DSDEN

4.2.5.3. ...

4.2.6. RESSOURCES

4.2.6.1. LES TROUBLES DES APPRENTISSAGES

4.2.7. LIMITES D'INFORMATION

4.3. INTERPELLER

4.3.1. ELUS

4.3.2. JOURNALISTES

4.3.3. SERVICES DE LA VILLE

4.4. RENSEIGNER

4.4.1. FLUX OFFICIEL

4.4.1.1. infos de base de l'école : nom et code école, adresse, contacts (directeur, parents délégués/ape, interlocuteur mairie, tel cantine ... organigramme ?) , nombre et type de classes, nombre d'élèves, pensionnaires cantine,

4.4.2. PARTICIPATIF

4.4.2.1. Infos de base de l'école : nom et code école, adresse, contacts (directeur, parents délégués/ape, interlocuteur mairie, tel cantine ... organigramme ?) , nombre et type de classes, nombre d'élèves, pensionnaires cantine,

4.5. PROSPECTER

4.5.1. ASSOS / PROJETS

4.6. CHRONIQUE ARCHIVER PRESSE DOSSIERS EVENEMENTS

5. LIENS

5.1. OPENDATA

5.1.1. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/demandes-de-valeurs-foncieres/

5.1.2. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/liste-des-quartiers-prioritaires-de-la-ville/#_

5.1.3. API

5.1.3.1. https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-annuaire-education/api/?disjunctive.nom_etablissement&disjunctive.type_etablissement&disjunctive.appartenance_education_prioritaire&disjunctive.type_contrat_prive&disjunctive.code_type_contrat_prive&disjunctive.pial&refine.type_etablissement=Ecole&refine.libelle_academie=Aix-Marseille&refine.code_postal=13004&sort=statut_public_prive

5.1.4. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/repertoire-national-des-elus-1/

5.1.5. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/communes-france-metropole/

5.1.6. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/code-officiel-geographique-cog/

5.1.7. https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/demandes-de-valeurs-foncieres/

5.1.8. https://app.dvf.etalab.gouv.fr/

5.1.9. http://datakode.github.io/metaclic/

6. TODOLIST TECHNIQUE

6.1. Environnement Dev

6.1.1. Hebergement

6.1.1.1. Base

6.1.1.1.1. MYSQL

6.1.1.1.2. MYSQL WORKBENCH

6.1.1.1.3. HEIDISQL

6.1.1.2. Web

6.1.1.2.1. PHPGENERATOR

6.1.1.2.2. NOTEPAD

6.1.1.3. Documents Partagés

6.1.1.3.1. NEXCLOUD

6.1.2. Domaine

6.1.2.1. TROUVER NOM DE DOMAINE

6.1.3. GITHUB

6.2. Environnement présentation WordPress

6.3. SUJETS À CREUSER

6.3.1. OSM LEFLEAT

6.3.2. CARTO.COM

6.3.3. ENV DEV ÉQUIPE PHPGENERATOR

6.3.4. LICENCE OPENSOURCE & OPENDATA

6.3.5. INFORMATIONS MILLESIMEES

7. TODOLIST PARTENAIRE https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bwVc1uIdtMbKN8dWV12TuMh4zU3y5U1n5qW_q3wxz4M/edit#gid=925856558

7.1. VILLE

7.1.1. TRANSPARENCE

7.1.2. ECOLES

7.2. ASSOS

7.2.1. DATACTIVIST

7.2.2. FÉDÉRATION DDEN

7.2.3. APRIL

8. NE PAS PERDRE DE VUE

8.1. Rester à sa place d'usagers

8.2. Plateforme qui devrait être prise en charge par la collectivité

8.3. Doit pouvoir s'applique à d'autres maîtrises d'usage

8.4. Objectif : mettre la pression

8.5. Tout doit être ouvert (code et données), tout sauf email et mot de passe, et informations de logs.

9. À MOYEN TERME

9.1. Analyse d'autres opendata

9.2. Ville du quart d'heure

9.2.1. SPÉCIALISTES : dispo bibli/cmpp/stade/gymnase/piscine/voire orthophoniste.

9.2.2. Equipements culturels

9.2.3. Équipements sportifs

9.2.4. Acteurs soins

10. MACROPLANNING https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bwVc1uIdtMbKN8dWV12TuMh4zU3y5U1n5qW_q3wxz4M/edit#gid=925856558

11. IDÉES RAOULTIENNES

11.1. Étendre l'outil d'emblée à toutes les écoles de france

11.2. Anonymiser complètement les usagers en attribuant systématiquement un nom, prénom, date de naissance qui seraient un mix provenant de l'analyse des listes électorales. La seule information identifiante et confidentielle (jamais affichée sur le site) serait l'email. Par exemple Cécile Casanova née le 8 octobre 1939.

11.3. Faut se trouver une bibliothèque d'avatars (Gamification) http://www.avatarsinpixels.com/

11.4. Trouver avatars thématiques selon fonction