การบริหารการจัดการชั้นเรียนและสถานการศึกษา

1. การจัดชั้นเรียน

1.1. หลักการจัดชั้นเรียน

1.1.1. การจัดชั้นเรียนควรให้ยืดหยุ่นได้ตามความเหมาะสม

1.1.2. ควรจัดชั้นเรียนให้มีสภาพแวดล้อมที่ดี

1.1.3. ควรจัดชั้นเรียนเพื่อสร้างเสริมประชาธิปไตย

1.1.4. ควรจัดชั้นเรียนให้เอื้อต่อหลักสูตร

1.1.5. ควรจัดชั้นเรียนเพื่อสร้างความเป็นระเบียบ

1.1.6. ควรจัดชั้นเรียนเพื่อเสริมสร้างลักษณะที่ดีงาม

1.1.7. ควรจัดชั้นเรียนเพื่อสร้างความรู้ทุกด้าน

1.2. ลักษณะของชั้นเรียนที่ดี

1.2.1. ชั้นเรียนที่ดีควรมีสีสันที่น่าดู

1.2.2. จัดโต๊ะเก้าอีให้เอื้ออำนวยต่อการเรียน

1.2.3. ให้นักเรียนได้เรียนอย่างมีความสุขและมีวินัยในการดูแลตัวเอง

1.2.4. ใช้ประโยชน์ในห้องเรียนให้คุ้มค่า

1.2.5. จัดเตรียมชั้นเรียนให้มีความพร้อม

1.2.6. สร้างบรรยากาศให้อบอุ่น

1.3. รูปแบบการจัดชั้นเรียน

1.3.1. เพื่อสร้างบรรยากาศของห้องเรียนให้น่าสนใจไม่ซ้ำซากจำเจ

2. ความหมาย

2.1. การจัดการชั้นเรียนเพื่อส่งเสริมบรรยากาศการเรียนรู้

2.1.1. การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนได้เอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอน

2.2. ความสำคัญของการจัดบรรยากาศในห้องเรียน

2.2.1. ส่งเสริมให้เกิดการเรียนการสอนกดำเนินไปอย่างราบรื่น

2.2.2. ช่วยสร้างเสริมลักษณะนิสันที่ดีงาม

2.2.3. ช่วยสร้างเสริมสุขภาพที่ดีให้แก่ผู้เรียน

2.2.4. ช่วยสร้างเสริมการเรียนรู้และความสนใจในบทเรียนมากยิ่งขึ้น

2.2.5. ช่วยสร้างเสริมการเป็นสมาชิกที่ดีต่อสังคม

3. บรรยากาศในชั้นเรียน

3.1. ประเภทที่ของบรรยากาศในชั้นเรียน

3.1.1. บรรยากาศทางกายภาพ

3.1.1.1. ความหมาย

3.1.1.1.1. การจัดสภาพแวดล้อมต่างๆภายในห้องเรียนให้เรียบร้อยน่าดู มีความสะอาด และสิ่งอำนวยความสะดวกต่าง ๆ ที่ส่งเสริมให้การเรียนของนักเรียนสะดวกขึ้น

3.1.1.2. การจัดโต๊ะเรียนและเก้าอี้ของนักเรียน

3.1.1.3. การจัดโต๊ะครู

3.1.1.4. การจัดป้ายนิเทศ

3.1.1.4.1. รูปแบบ

3.1.1.5. การจัดสภาพห้องเรียน ต้องให้ถูกสุขลักษณะ

3.1.1.6. การจัดมุมต่างๆในห้องเรียน

3.1.2. บรรยากาศทางจิตวิทยา

3.1.2.1. ความหมาย

3.1.2.1.1. บรรยากาศทางด้านจิตใจที่นักเรียนรู้สึกสาบใจมีความอบอุ่นมีความเป็นกันเอง

3.1.2.2. บุคลิกภาพของครู

3.1.2.3. พฤติกรรมการสอน

3.1.2.4. เทคนิคการปกครองชั้นเรียนของครู

3.1.2.5. ปฎิสัมพันธ์ในห้องเรียน

3.2. บรรยากาศที่พึงปราถนาในชั้นเรียน

3.2.1. บรรยากาศที่มีอิศระ (Freedom)

3.2.2. บรรยากาศที่มีการยอมรับนับถือ (Respect)

3.2.3. บรรยากาศที่มีคว่มอบอุ่น (Warmth)

3.2.4. บรรยากาศแห่งการควบคุม (Comtrol)

3.2.5. บรรยากาศแหล่งความสำเร็จ (Success)